Я Мария Кирилловна,17-летняя дочь богатого дворянина.Я росла без матери,поэтому и выросла замкнутой,романтической и мечтательной девушкой.Я очень любила читать романы,благодаря которым я стала чуткой и внимательной по отношению к любям.Отец очень любил меня,но обходился со мной сурово,а иногда и очень жестоко.
Когда к нам в поместье явился молодой учитель и стал давать мне уроки музыки,то вскоре я нашла в нём героя своего романа.Меня покорили в молодом учителе его благородство,усердие,и особенно-его храбрость.Почувствовав,что учитель-это не кто иной,как Дубровский,известный разбойник,я не отреклась от него.
Узнав о мысли отца выдать меня замуж за нелюбимого,но богатого человека,я решилась на побег с Дубровским,но побег не удался..Дубровский решил выкрасть меня из под венца,но не успел...Я стала женой человека,которого не любила..Я не боюсь признаться,что люблю Дубровского ,но не могу предать того,кого назвала своим мужем.Честь и долг для меня дороже любви...
1. Вид поэзии.2. Тема произведения.3. Сюжетная основа (если произведение сюжетное).4. Лирический герой. Кто он и какой?5. Какой образ является внутренним стержнем произведения?6. Есть ли в данной поэзии символы? Их содержание и значение.7. Какие языковые средства эмоциональному наснаженню произведения?8. Стихотворный размер, особенности рифмовки.9. Своеобразие художественной формы, художественная деталь.10. Какое чувство доминирует в стихотворении (исповедь, признание, раскаяние, искренность).11. Как достигает автор динамики образа?12. Авторская оценка изображаемого.13. Целостность произведения. Ведущая его мысль.
Однажды, я потеряла свои любимые часы, которые подарил мне дедушка на день рождения. Я была очень расстроена, и думаю, часы были тоже не в духе. Они хотели вернуться к своей хозяйке, и, наверно, долго плакали. Я рассказала маме о своей пропаже, и мы вместе принялись искать мои часы. Часы тоже нас искали. Иногда, мне слышался зов моего друга, он где-то тихо тикал. Мы так и не нашли мою любимую вещь. На следующее утро, я проснулась от того, что что-то издавало непонятные звуки. Я увидела на своей подушке мои любимые часики. Ура! Они нашли меня. Я больше никогда их не потеряю
Я Мария Кирилловна,17-летняя дочь богатого дворянина.Я росла без матери,поэтому и выросла замкнутой,романтической и мечтательной девушкой.Я очень любила читать романы,благодаря которым я стала чуткой и внимательной по отношению к любям.Отец очень любил меня,но обходился со мной сурово,а иногда и очень жестоко.
Когда к нам в поместье явился молодой учитель и стал давать мне уроки музыки,то вскоре я нашла в нём героя своего романа.Меня покорили в молодом учителе его благородство,усердие,и особенно-его храбрость.Почувствовав,что учитель-это не кто иной,как Дубровский,известный разбойник,я не отреклась от него.
Узнав о мысли отца выдать меня замуж за нелюбимого,но богатого человека,я решилась на побег с Дубровским,но побег не удался..Дубровский решил выкрасть меня из под венца,но не успел...Я стала женой человека,которого не любила..Я не боюсь признаться,что люблю Дубровского ,но не могу предать того,кого назвала своим мужем.Честь и долг для меня дороже любви...
Объяснение: