Пушкин назвал свое произведение " Песнь", подчеркнув близость своего творения народному творчеству. Поэтому языковые особенности "Песни о вещем Олеге" и песни будут частично совпадать. Много эпитетов :"на светлом челе", "вещий Олег", "грозной броней"... метафор :"годы таятся во мгле", "ты не ведаешь ран", олицетворений : "ковши круговые, запенясь, шипят на тризне плачевной Олега", "и пращ и стрела, и ЛУКАВЫЙ кинжал"... сравнений : "как черная лента вкруг ног обвилась"... Для того чтобы обратить внимание читателя на эпоху, Пушкин использует историзмы и архаизмы, например :тризна, секира, сеча. У поэта есть и устаревшие синтаксические конструкции : " Вот едет могучий Олег со двора, с ним Игорь и старые гости".
Малахитовая шкатулка: 1- кто одарил Степана этой шкатулкой? 2-как звали дочь Степана и Настасьи? 3-чему хотела научится девочка у бродяжки? хозяйка медной горы : 1-как звали главного героя сказки? 2-в кого превращалась хозяйка медной горы? 3- как назывался рудник, где жила хозяйка медной горы? каменный цветок: 1-за что селянки любили Данилушку? 2- какими знаниями владела бабушка вихориха? 3-почему приказчик отругал Прокопьича? огневушка-поскакушка: 1-на каком месте леса исчез клубочек? 2- на кого похожа мачеха Федюньки? 3-что Федюнька нашел у березы? серебрянное копытце: 1-кем даренка приходитс коковане? 2-куда определили старших дочек Потопаева? 3- что появляется на земле, где топнет козел? (драгоценные камни) синюшкин колодец: 1- где Илья зарабатывал деньги? 2-кто вышел из колодца? 3- что Лукерья дала Илье, кроме перьев? живинка в деле: 1-что в рассказе Бажова значит "живинка"? 2- что ценил Тимоха в жизни? 3- кто был мастером по угольному делу? голубая змейка: 1-где жили парнишки? 2- какое прозвище было у Лейко? 3- почему ребята обижались на Марьюшку? всё
