Онегин:
1. Живет светской жизнью
2.Развращен роскошью
3. Не верит в дружбу и в настоящую любовь
4. Презирает людей
5. Онегин расчетлив и умен
6. Евгений умеет лицемерить и обольщать
7. Он весьма угрюмый человек
8. Потерял интерес к жизни
9. Не разбирается в стихах
10. Умеет обольщать женщин
Ленский:
1. Не любит светскую жизнь
2. Ленский чист душою
3. Верит в дружбу и любовь
4. Верить в людей
5. Простодушен и обладает изменчивым умом
6. Ленский-прямолинейный и искренний человек
7. Он весьма веселый человек
8. Полон вдохновения от жизни
9. Любит Канта и поэт
10. Робеет перед женщинами
Общие черты:
1. Оба богатые
2. Оба сироты
3. Оба красивы и привлекательны
4. Оба любят философию
5. Оба благородные
6. Оба имеют странности
7. Оба придерживаются либеральных взглядов
нимание! Предварительный слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа загрузите полную версию.
В 2012 году исполняется 200 лет Отечественной войне 1812 года – историческое событие национального и европейского значения. Этой дате посвящены многие мероприятия, которые проводятся как в нашей стране, так и в европейских странах – участницах тех великих событий. Именно поэтому роман Л.Н. Толстого становится ближе и понятнее современным десятиклассникам.
Немаловажную роль в изучении столь масштабного произведения играет анализ отдельных образов и эпизодов. На мой взгляд, наиболее показательным среди персонажей второго плана является Петя Ростов.
Цель урока: определение значения войны в жизни человека через анализ образа Пети Ростова.
Задачи урока: проанализировать эпизоды романа, в которых представлен Петя Ростов; развивать умение рассуждать, высказывать свою точку зрения, подтверждая ее текстовым материалом нравственному воспитанию обучающихся.
Оборудование: текст романа, презентация к уроку, карточки для работы в группах.
Ход урока
1. Вступительное слово учителя.
На уроках мы с вами подробно рассмотрели образы главных героев романа-эпопеи, но рядом с ними на страницах произведения – огромное количество второстепенных персонажей, о которых не принято говорить подробно, а их образы не менее значимы для понимания содержания и идейного своеобразия «Войны и мира». Тема сегодняшнего урока: «Ах, война, что ж ты сделала, подлая» (образ Пети Ростова на страницах романа «Война и мир»). (Презентация, слайд № 2).
2. Мотивационный этап урока.
Исследователь творчества Толстого С.П. Бычков в своем очерке отметил: «Образ Пети Ростова является одним из самых волнующих в «Войне и мире» [1]. Эти слова я взяла в качестве эпиграфа к уроку. (Презентация, слайд № 3).Согласны ли вы с этой мыслью? Какое впечатление произвел на вас этот герой? (Краткие ответы учащихся). Опираясь на тему урока и эпиграф к нему, попробуйте сформулировать во на которые нам необходимо ответить в ходе урока. (Презентация, слайд № 4).
3. Изучение нового материала.
В своей статье «Портрет Пети Ростова» Н.Г. Долинина, русская писательница, так представила героя романа: «… мы видели его с первых страниц: толстый маленький мальчик, поспоривший с Наташей, что на именинном обеде она задаст свой отчаянно-весёлый во о пирожном; он вертелся вокруг Николая и Денисова, приехавших в отпуск, как всякий мальчишка, который восхищается старшим братом-военным; но мы всё ещё не замечали его: он маленький…» [3]. Каким Вам представляется маленький Петя? Достаточно ли той информации, что даёт нам Толстой о нём, чтобы создать полноценный образ Пети-ребёнка? (Презентация, слайд № 5). В каких эпизодах начинает раскрываться характер Пети Ростова? Какие черты характера присущи ему? (Презентация, слайд № 6).
4. Анализ эпизода «Петя Ростов в отряде Денисова». Работа в группах. (Презентация, слайд № 7).
Класс делится на четыре группы по пять человек. Каждая группа получает карточки с во Во я сформулировала, опираясь на УМК «Вокруг тебя - Мир» [2]).
1 группа: Приезд Пети Ростова в отряд Денисова.
Как ведёт себя Петя с Денисовым, когда привозит пакет от генерала?
Какие поступки Пети выдают его детскость?
Почему Петя пленного барабанщика? Какие чувства борются в нём при этом?
2 группа: Петя Ростов в разведке с Долоховым.
Почему Петя в разведку?
Как ведёт себя мальчик в стане французов?
Какое впечатление производит Петя на Долохова? Почему он
Тарас Бульба - смелый и решительный Козак, самый твёрдый член семьи, не меняет решения. предан родине, считает, что смерть за отчизну есть лучшая смерть.
Остап Бульба - старший сын Тараса. пошёл в своего отца, ведь он такой же твёрдый и смелый. никогда не предаст родину.
Андрий Бульба - младший сын Тараса, предатель, по мнению отца. человек лёгкий и не преданный. бросил родину из за того, что влюбился в панночку полячку.
Жена Тараса Бульбы - мать Остапа и Андрия. Добрая, задумчивая. всегда беспокоиться за судьбу своих сыновей, преклоняется мужу.