Анализ стихотворения есенина «черемуха» есенин часто говорил о том, что весна является его любимым временем года, так как он может наблюдать, как после зимней спячки пробуждается природа. в творчестве поэта этот период символизирует новые надежды и мечты, а также нередко отображает тот душевный подъем, который испытывает автор. именно таким по своей эмоциональной окраске является стихотворение «черемуха» , созданное поэтом в 1915 году. используя образность и гибкость языка, есенин наделяет обычное дерево человеческими качествами, представляя черемуху в образе юной девушки, которая «ветки золотистые, что кудри, завила» . удивительная гармония окружающего мира не может оставить поэта равнодушным, и он отмечает, как по стволу черемухи сползает «медвяная роса» , а возле ее корней струится «маленький серебряный ручей» . весеннее пробуждение природы навевает на поэта романтические мысли, поэтому образ ручья в стихотворении символизирует влюбленного юношу, который только-только начинает открывать для себя это нежное и волнующее чувство. поэтому есенин проводит параллель между миром людей и природой, акцентируя внимание на том, что черемуха и ручей напоминают ему молодых влюбленных, которые не решаются признаться друг другу в своих чувствах. трепетная черемуха прекрасна в своей робкой красоте, и ее «зелень золотистая на солнышке горит» . что до ручья, то он нежно орошает ее ветки талой водой и «вкрадчиво под кручею ей песенку поет» . образное восприятие мира свойственно всем без исключения произведениям пейзажной лирики есенина. он умел видеть то, что в повседневной суете не замечали другие, и находил настолько точные и восхитительные слова, чтобы передать красоту обычных природных явлений, что мало кто мог остаться равнодушным к его стихам. в более поздних лирических произведениях автор все чаще и чаще изображал снежную вьюгу и холодный осенний дождь, которые по своей сути были созвучны с настроением поэта. однако пейзажная лирика начального этапа творчества есенина окрашена в нежные и сочные тона, наполнена чистотой, радостью и умиротворением.
Я прочитала повесть Л.Н.Толстого "Детство". Она входит в трилогию писателя, и является в ней первой частью. Главный герой повести - мальчик Николенька Иртеньев. Он живет в окружении своих гувернеров и крепостных людей, так называемы дворовых. Николеньку обучает Карл Иванович, с которым у него поначалу не складываются отношения, и мальчик на него обижается. Не все гладко у героя и с нянькой Натальей Савишной. Толстой показывает читателю, как происходит формирование характера мальчика в детстве и его взросление.
1) А
2)А
3)В/Б
4)Б
5)В
6) А
7) Б
8)В
9) Г