На дворе стоял сентябрь. По утрам стало прохладно и сыро. Но днем еще ярко светило солнце. И все люди наслаждались его последними теплыми лучами.
В воскресный день мы с папой и мамой пошли гулять в парк. Погода стояла замечательная! Было тепло, солнышко пригревало, но не обжигало.
Но вот на небе появились несколько серых тучек. Поднялся легкий ветерок. Потом он стал усиливаться. Папа сказал, что скоро пойдет дождь. Мы спрятались в беседку. Было интересно наблюдать за тем, как поменялся цвет неба. Из ярко-голубого он превратился в темно-синий. Тучки побежали быстрее и соединились в две большие.
Солнышко светило, но его лучи пробивались через облака и не так грели. Упали первые капли, и потом быстро-быстро застучали по крыше беседки. Ветерок быстро гнал тучи. И вот, над нами засветило солнце, но еще шел дождик. Вдали появилась радуга. Как красиво вокруг! Папа сказал, что такой дождик называется грибным. После него в лесу появляются подберезовики и подосиновики.
Мы решили, что в следующие выходные обязательно пойдем в лес по грибы.
Главный герой сказки встречается с другими героями, сказочными существами, которые нуждаются в его и, несмотря на то, что оказание задерживает его, он не проявляет жесткого прагматизма и нуждающемуся. . Каждое доброе дело, сделанное от чистого сердца, обеспечивает герою поддержку новых друзей и Сказка учит: как ты относишься к миру, так и он к тебе. Интересно, что герой, сделав доброе дело, не всегда сразу получает ответную услугу. Это важный воспитательный момент: нужно делать добро другим, не ожидая отдачи. Иначе восторжествовал бы тип «менялы» — «ты — мне, я — тебе». В сказках часто приходит в тот момент, когда герой не может уже надеяться только на свои силы («вдруг, откуда ни возьмись, медведь — выломал он дуб, повалил его наземь»). Кроме того, добро может исходить и не от того персонажа, которому оказана услуга. В жизни человека неизбежно присутствует этап поиска своего места в жизни, осознания смысла своего существования, формирования мировоззрения. Персонажи сказки, как и реальные юноши и девушки, учатся принимать себя такими, какие они есть: с положительными и отрицательными характеристиками и чертами, с личностным потенциалом и ограничениями. Герой в сказке принимает не только себя, но и выпавший на его долю путь. В каких-то сказках этот путь ему указывают где-то он сам делает выбор и принимает за него ответственность, берет на себя ответственность.
В воскресный день мы с папой и мамой пошли гулять в парк. Погода стояла замечательная! Было тепло, солнышко пригревало, но не обжигало.
Но вот на небе появились несколько серых тучек. Поднялся легкий ветерок. Потом он стал усиливаться. Папа сказал, что скоро пойдет дождь. Мы спрятались в беседку.
Было интересно наблюдать за тем, как поменялся цвет неба. Из ярко-голубого он превратился в темно-синий. Тучки побежали быстрее и соединились в две большие.
Солнышко светило, но его лучи пробивались через облака и не так грели. Упали первые капли, и потом быстро-быстро застучали по крыше беседки. Ветерок быстро гнал тучи. И вот, над нами засветило солнце, но еще шел дождик. Вдали появилась радуга. Как красиво вокруг! Папа сказал, что такой дождик называется грибным. После него в лесу появляются подберезовики и подосиновики.
Мы решили, что в следующие выходные обязательно пойдем в лес по грибы.