М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ujiuyh
ujiuyh
17.05.2022 13:18 •  Литература

Задание 1. Прочитайте стихотворение Е. А. Баратынского "Весна, весна! как воздух чист!.."

Весна, весна! как воздух чист!
Как ясен небосклон!
Своей лазурию живой
Слепит мне очи он.

Весна, весна! как высоко
На крыльях ветерка,
Ласкаясь к солнечным лучам,
Летают облака!

Шумят ручьи! блестят ручьи!
Взревев, река несёт
На торжествующем хребте
Поднятый ею лёд!

Ещё древа обнажены,
Но в роще ветхий лист,
Как прежде, под моей ногой
И шумен и душист.

Под солнце самое взвился
И в яркой вышине
Незримый жавронок поёт
Заздравный гимн весне.

Что с нею, что с моей душой?
С ручьём она ручей
И с птичкой птичка! с ним журчит,
Летает в небе с ней!

Зачем так радует её
И солнце, и весна!
Ликует ли, как дочь стихий,
На пире их она?

Что нужды! счастлив, кто на нём
Забвенье мысли пьёт,
Кого далёко от неё
Он, дивный, унесёт!

Задание 2.

"Как отвечать на вопросы по литературе".

ответьте на вопросы:

Как поэт передаёт восторг от наступления весны? Обратите внимание на различные детали описания весенней природы, на художественные средства, с которых создаётся образ весны ( ).
Что поэт говорит о влиянии весны на человека? ( )

, очень надо!!)

👇
Открыть все ответы
Ответ:
dimabashlik3857
dimabashlik3857
17.05.2022
Мы живем в материальном мире, нам приносит удовольствие или, наоборот, разочарование то, что мы можем видеть, слышать, осязать, обонять. Это называется чувствами. Однако существует в нашем материальном мире множество понятий и реалий, не подвластных такому вос­приятию: разум, честь, долг, достоинство, со­весть, душевные муки, любовь, дружба, взаимо­понимание, ностальгия. Этот список можно про­должить до бесконечности. Можно расставить вокруг себя красивые вещи, но чувствовать себя глубоко несчатливым человеком. Можно владеть несметными богатствами, но быть при этом не­мощным. Что в этой жизни для человека являет­ся главным, а что второстепенным? Этот вопрос пытается решить главный герой сказки А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц». Прислуша­емся ли мы к маленькому сказочному мальчику? «Самого главного глазами не увидишь», — вторит Маленький принц своему мудрому другу Лису. Эту тайну они постигли недавно, но не со­бираются ее скрывать от нас, читателей. Понача­лу рассуждения Маленького принца и Лиса ка­жутся весьма наивными. Маленький принц при­ручил Лиса, как тот его и просил. Но сейчас при­шел миг разлуки. «Я ведь не хотел, чтобы тебе было больно, ты сам пожелал, чтобы я тебя при­ручил», — оправдывается Маленький принц, по­нимая, что разлука принесет только слезы и пе­чаль. Лис напоминает про золотые колосья. Они имеют такой же золотой цвет, как и волосы Ма­ленького принца. После расставания золотая пшеница будет напоминать Лису о Маленьком принце. Для настоящей дружбы не существует препят­ствий. Даже вынужденное расставание не обры­вает тонкую душевную связь между близкими людьми. Основой дружбы являются взаимопони­мание и взаимоуважение. Друзья готовы друг другу в трудной ситуации, готовы разделить и радость, и веселье, и успехи. И каждый из них понимает, что расставание — это отнюдь не по­вод для страданий. Километры дорог, и времен­ных и пространственных, никогда не разрушат настоящую дружбу. Я думаю, что именно об этом Лис говорит Маленькому принцу, советуя внима­тельнее присмотреться к розе: «Ты поймешь, что твоя роза — единственная в мире». История розы раскрывает еще одну грань священного обряда «приручения». Капризная роза стала Маленькому принцу са­мой дорогой во Вселенной именно благодаря тому, что он ее приручил. Он ее поливал каждый день, накрывал стеклянным колпаком, загора­живал ширмой, оберегал от ветра. Для нее Ма­ленький принц убивал гусениц. Слушал ее мно­гочисленные жалобы и даже прислушивался, когда она умолкала. Настоящая любовь невоз­можна без теплой, трепетной заботы. Любимых людей необходимо беречь и лелеять, словно пре­красную розу. Роза была дорога Маленькому принцу, потому что он отдавал ей все свои дни. Мы в ответе за тех, кого приручили! Мы в ответе за тех, кого любим и кто любит нас! А люди, обремененные ежедневной борьбой за выживание, зачастую забывают эту простую ис­тину. Символичным в этом плане является эпи­зод со стрелочником. «Как они спешат! Чего они ищут?» — удивляется Маленький принц, наблю­дая за тем, как стрелочник сортирует пассажи­ров и отправляет их в поездах по тысяче человек зараз. Люди спешат неизвестно куда, неизвестно зачем в огромном поезде под названием жизнь. «Там хорошо, где нас нет», — только и успевают выдохнуть люди, меняя направление своего дви­жения. И только маленькие дети, прижимаясь носами к холодным окнам, замечают вокруг что- то большее, нежели суматошное, хаотичное дви­жение. Дети знают, что ищут. Если им что-то нравит­ся, они всю силу своей маленькой нежной души отдают самому дорогому. Поэтому дети умеют так искренно радоваться и веселиться, так горько плакать, теряя дорогие сердцу вещи. Маленький принц пытается убедить даже рассказчика-летчика, который понимает гораздо больше, чем все остальные взрослые, что истина проста: «Самого главного глазами не увидишь». Конечно, усмехается летчик: что ты можешь знать о такой трудной земной жизни, маленький сказочный мальчик? Ты ведь никогда не испы­тывал ни голода, ни жажды, довольствуясь сол­нечным лучом. Муки голода и жажды мучитель­ны. Но Маленький принц убежден: «Вода быва­ет нужна и сердцу…» То, что люди ищут всю жизнь, можно найти в одной-единственной розе, в глотке воды. Только искать надо сердцем, в этом залог успеха ваших поисков, люди!
4,6(44 оценок)
Ответ:
Страница моего дневника. Один школьный день.
Сегодня я пришла в школу и ожидала звонка. Ребята бегали по коридору, они играли. Я открыла книгу и начала читать. Звонок. И вот начался урок. Это русский язык. На нем все внимательно слушали учителя, но есть и такие, что баловались... И вдруг меня вызвали к доске. Я встала, и с небольшим испугом вышла. Меня спросили несколько правил, которые я рассказала на отлично, затем сказали написать предложение и сделать его разбор. Я получила удовлетворительную оценку . Следующий урок математика, я быстро проверяла примеры из домашней работы, учила правила,. После звонка, как назло меня спросили те правила, которые я не успела выучить... Конец урока. Перемена. Я пошла в столовую, перекусить. И повторяла стихи. Звонок. Я зашла в класс, села и тут, вдруг контрольная, слава богу читала рассказ,... вы не подумайте, я всегда делаю дом. Работу... И контрольную написала успешно, затем у нас внеурочная деятельность... Мы весь урок смотрели фильм Ура! Домой... Оценки у меня не очень... Русский, 5, математика 4 и литература 5! Ну 4 все портит Вот и весь денек!
4,7(45 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ