1 Рифмовка: кольцевая
2,3 В данном произведении отдельно взятая строфа очень выбивается из смысла( из-за рифмовки)
4 Идет деление на вчерашний вечер и утро следующего дня причем используется противопоставление(вечером- метель, вьюга; утром- ясное солнце)
5 Настроение автора меняется лишь в 3 части произведение( в 1,2,4,5-у автора преобладает бодрое настроение, в 3- настроение меняется на слегка грустные которые приносят воспоминания о вчерашней буре)
6 Картину зимы
7 Важно видь по сути дела это произведение является монологом автора обращенного к чтецу
8 Нет. (это можно понять по строкам"Но знаешь: не велеть ли в санки
Кобылку бурую запречь?"
Объяснение:
Если не красиво получилось не делайте нарушением,но сказочка миленькая Пхи-хи
Итак
Давным-давно, когда лес был совсем маленьким, в него пришла маленькая девочка. На ней было платье с пятнами от варенья. Девочка села на пенек и просидела на нем весь день. К ней прибежал бельчонок и позвал играть вместе с ним. Но девочка отказалась. Не пошла она и с зайчонком, отказала и медвежонку. Ее протяжные вздохи разносились по лесу и тревожили его обитателей. Под эти звуки детям не хотелось играть, а их мамам расхотелось печь вкусные пироги. Папы не пошли на работу. Все обитатели леса ничего не делали. Совсем скоро в их домиках стало грязно, а в холодильниках - пусто. Лесные жители загрустили.
Так все дело в вишневом пироге? - спросил ежик.
- Нет, Буль. Когда приходит лень, ей нельзя поддаваться. Нужно почистить зубки и маме. Понимаешь, ежики и другие лесные жители счастливы только тогда, когда они что-то делают. Поэтому папы ходят на работу, дети в школу, а мамы пекут пироги.
Буль все понял, и ему стало очень стыдно. Он решил скачать сказку про лень и прочитать ее всем своим школьным друзьям.
На следующее утро он проснулся очень рано, заправил кроватку, почистил иголочки и заварил маме с папой чай. А потом он побежал к Медвежонку и больше уже никогда не ленился!
Объяснение:
Рада была :)