эта собака появилась, когда мы поехали к родственникам. и у них были щенки. родственники предложили нам щенка, которого мы назвали шарик. теперь шарик живет у нас. он рыжего цвета, а хвост крючком. шёрстка у него тонкая, а глаза такие же оранжевые, как шерсть. рост у него небольшой. когда я прихожу домой, он бросается на меня и весело виляет хвостом, смотрит на меня добрыми глазами. живет мой друг в конуре. и спит там же. питается он тем, что остается со стола, но его любимое лакомство косточка. всю нашу семью знает хорошо, а чужим не доверяет. когда кто-то приходит к нам, мы слышим громкий лай. как-то раз я возвращался домой и увидел, что шарика нет. и он не отзывался. тогда мы начали его искать. мы объездили всё село, но шарика нигде не было. под утро мы приехали и услышали, какой то треск. оказалось, что шарик заснул в сеновале. и мы были рады, что нашли своего питомца. я люблю своего друга, потому что он любопытен, весел и хорош.
Первое стихотворение о том, как эвенк, чьим призванием была жизнь в тайге, олени, охота, стал писать стихи.
Второе стихотворение о счастье жить в родном краю, любить его природу.
Художественные средства:
- метафоры: Разводить костры на бумажном льду.
- олицетворения:
Мой аркан забыл оленьи рога. Не глотает пули мое ружье.
...мой костер, потускнев, умрет,
- риторические вопросы: Или ты не эвенк? – мне кричит тайга. Или ты не охотник? – мне ветер поет.
- сравнения: Но лежит белый лист, точно тонкий лед, И строка на нем, как мышиный след.
...песни, как искры пронзали тьму.
- риторические обращения: Мой край родной!
- метафоры: вьюга колыбель мою качала. Я песни взял у шелеста берез...
- эпитеты: По синим рекам и глазам печальным
- олицетворения: Меня учили строго журавли, А рыбы преподали мне молчанье. Тропинки показало мне зверье.
- риторический вопрос: Но где тропинка, как найти ее, Которая людей приводит к счастью? Так где ж дорога верная моя, Моя и только, никого другого? А может, счастье именно такое?