Объяснение:
Картина ,. Три богатыря" написана художником Виктором Васнецовым. На работе изображены три богатыря- Добрыня Никитич, Илья Муромец и Алёша Попович. На переднем плане работы изображены наши главные героя, сидящие на своих конях и смотрящих в даль. Благодаря заднему пейзажу картины мы можем заметить что три богатыря находятся на холмах. Судя по движению наших героев, они заметили впереди опасность к этому мы можем придти если взглянем на руку Добрыни Никитича мы можем заметить что он вытаскивает меч из ножны ( чехол для острых предметов, оружие ) а Алеша Попович держит в руках заряженный лук. Из этого мы можем придти что скоро начнется бой, и три богатыря уже собираются нанести удар по врагам.
Надеюсь опиралась на картину В.Васнецова
Глава 1.
1.Кирила Петрович Троекуров.
2.Занятия Троекурова.
3.Андрей Гаврилович Дубровский.
4.Их сходства и различия
5 Ссора Троекурова и Дубровского-отца.
6.Требование Андрея Дубровского.
7.Кирила Петрович на охоте.
8.Надежда на примерение умерла...
9.Шабашкин у Троекурова.
10.Приглашение Дубровского в город.
Глава 2.
1..Суд.
2.Решение суда.
3.История Кистеневки.
4.Конфликт осложнен
5.Болезнь Дубровского.
Глава 3.
1.Ухудшение здоровья Дубровского-отца..
2.Письмо Егоровны Дубровскому-сыну.
3.Владимир решает ехать к отцу.
4.Владимир в имении
5.Встреча Владимира крестьянами.
6.Умирающий отец.
Глава 4.
1.Разговор Шабашкина с Троекуровым.
2.Последняя встреча бывших друзей.
3.Смерть Дубровского-старшего.
Глава 5.
1.Похороны Дубровского.
2.Поминальный обед.
3.Суд приехал.вводить во владение Кистеневкой Троекуровым.
4. Бунт.
5..Дубровский собирается за к Государю.
6.Люди из суда остаются на ночлег.
Глава 6.
1.Рассуждения Дубровского.
2.Письма матери.
3.Разговор с Архипом.
4.Дубровский раздает приказы крестьянам.
5.Архип запер двери,вместо того,чтобы открыть.
6.Отъезд Дубровского.
кошки..
Глава 7.
1.Следствие Троекурова.
2.Исчезнование Дубровского и некоторых крестьян
3.Появление разбойников,громящих имения.
4.Владения Троекурова целы.
5.Дубровский-главарь разбойников.
Глава 8
1.Описание жизни Маши Троекуровой.
2.Появление у Троекуровых учителя Дефоржа.
3.Дефорж в комнате с медведем.
4.Маша увидела храбрость Дефоржа и его самолюбие
5.Учитель дает Маше уроки музыки.
Вроде так
2) Основная тема - предвкушение грозы, символа молодости и беззаботности, ожиданий и преображений.
3) Центральные образы: земля, небо, солнце и гроза наделены чертами человека, они главные персонажи произведения: небо и земля - символы связи человека и вселенной, гроза - символ противоречий.
Начало стихотворения - борьба солнца с приближением грозы.
Середина стихотворения - порывистый ветер и наступление сумрака.
Кульминация - молния.
Конец стихотворения - солнечное сияние.
4) Кольцевая композиция.
5 строф.
Четырехстопный хорей.
Перекрестная рифмовка.
Двухсложная стопа с первым ударным слогом.
5) Художественные средства:
синтаксический параллелизм
ассонанс
аллитерация
динамизм (глагольная лексика)
цветовая палитра (краски, звуки)
6) Тропы:
олицетворение - солнце смотрит
пыль летит
земля принахмурилась
эпитеты - нивы зеленеющие
пламень белый и летучий
метафоры - потонула земля
молния пробилась
Философская идея стихотворения: смена всех процессов на земле (гроза пройдёт, выйдет солнце и осветит мир новым ярким светом).