1. Б)"Пеппі Довгапанчоха"
2. Б) Буссе
3. А)Країна Далека
4.В)Юм - Юм
5.Г)звільнити Країну від страшного лицаря Като
6.В)тітки Лундін
7.Г)лист від компанії
8.А)пані Бертолотті
9. Конрад - незвичайний хлопчик. І навіть не тому, що до пані Бартолотті його приніс поштар у здоровенній бляшанці. А через те, що Конрад занадто чемний, слухняний, страшенно нудний і зовсім не має друзів.
Пані Бартолотті - неохайна, дивна, у неї відсутність смаку та стилю ,надягала мокрий та непрасований одяг. Одного разу поштар приніс бляшанку до неї у якій був семирічний хлопчик на ім'я Конрад.
10. Спробуйте викласти свої думки, щодо цього завдання)
1. Б)"Пеппі Довгапанчоха"
2. Б) Буссе
3. А)Країна Далека
4.В)Юм - Юм
5.Г)звільнити Країну від страшного лицаря Като
6.В)тітки Лундін
7.Г)лист від компанії
8.А)пані Бертолотті
9. Конрад - незвичайний хлопчик. І навіть не тому, що до пані Бартолотті його приніс поштар у здоровенній бляшанці. А через те, що Конрад занадто чемний, слухняний, страшенно нудний і зовсім не має друзів.
Пані Бартолотті - неохайна, дивна, у неї відсутність смаку та стилю ,надягала мокрий та непрасований одяг. Одного разу поштар приніс бляшанку до неї у якій був семирічний хлопчик на ім'я Конрад.
10. Спробуйте викласти свої думки, щодо цього завдання)
Басня это краткий иносказательный нравоучительный рассказ, стихотворение.
2.В истории басни баснописцы и исследователи басни выдвигали на первый план то рассказ, то мораль.
3.Крылатые выражения понять сюжет басни, мораль и сделать выводы
4.Обращённая к жестоким и несправедливым властителям
5.И в сказке и в басне героями являются животные которые умеют разговаривать и ведут себя как люди. и сказка и басня чему-то учит.
6.Греция и Рим.В Древней Греции был знаменит Эзоп (VI—V века до нашей эры), писавший басни в прозе. В Риме — Федр (I век нашей эры).
7.Ромул
8.Басня в Античности была народным и в то же время глубоким произведением что представляет собой отдельный увлекательный сюжет.
9. тайнопись в литературе, иносказание, намеренно маскирующее мысль (идею) автора. Прибегает к системе «обманных средств»: традиционным иносказательным приёмам (аллегория, ирония, перифраз, аллюзия), басенным «персонажам», полупрозрачным контекстуальным псевдонимам.
10. Отвечала в 6
11.Лицемерие, лживость, лень,скупость , двуличность
12. Сказкой , любыми поучительными историями
13. сатирой
14. Толстого