М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
saaafffina8902
saaafffina8902
25.03.2021 23:55 •  Литература

НАПИШЕТЕ ОТВЕТ НА ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС: Какие лучшие качества русского народа изображены в произведениях Н. А. Некрасова?" .

👇
Ответ:
vlad09101986
vlad09101986
25.03.2021

Объяснение:

Вроде бы, правильный ответ.


НАПИШЕТЕ ОТВЕТ НА ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС: Какие лучшие качества русского народа изображены в произведения
4,8(71 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
BilberryS
BilberryS
25.03.2021
Вам частушки пропоем
Школьные – прикольные,
Чтоб в День знаний не скучали,
Да и нас запомнили!

Мы частушки сочинили
Про родную школу,
Ну и в каждую включили
Юмор по приколу.

Ох, частушки хороши,
Их поём от всей души.
Но вы тоже не зевайте,
А смелее подпевайте!

Старички и малыши –
Все смеются от души.
Весь народ частушкам рад –
Мы возглавим хит-парад!

Где ж ты, спонсор, объявися,
Минимальный будет риск.
Все частушки эти наши
Запиши скорей на диск!

Потерял наш гармонист
Гармошечку-трёхрядку.
Будем мы частушки петь
Нынче... всухомятку!

Мы девчушки-хохотушки,
Мы веселые всегда:
Вам споем сейчас частушки,
Да про школьные дела.

Мы с моей подругой Лизой
Вместе ходим в седьмой класс
Пропоем мы вам частушки
И про школу и про нас!

Каблучки у нас стучат,
Крепко все подкованы,
А частушки, что поём мы,
Все запатентованы!

Мы частушки любим петь
Русские народные.
Каждый день мы их поём,
Мы без них голодные

Ох, из Оли, как из пушки,
Залпом сыплются частушки.
Ох, от смеха у ребят
Животы уже болят!
Нам учитель всем велел
Сочинить частушки,
А мне мишка наступил
Лапою на ушки.

Я частушки сочиняю,
Сочинять мне их не лень.
Если б в школу не ходила,
Сочиняла б целый день.
4,4(53 оценок)
Ответ:
zuldzbeysengaz
zuldzbeysengaz
25.03.2021

Объяснение:

Маша Миронова, является одним из главных персонажей повести «Капитанская дочка

2-В повести события, связанные с Машей, занимают немного времени: мы видим её при встрече с Гринёвым, у постели раненного Гринёва, на валу крепости, в момент, когда главный герой забирает девушку из Белогорской, на свидании с императрицей. Во всех эпизодах, кроме последнего, её роль — сопутствующая. Она — героиня второстепенной любовной интриги, смысл которой в XIX веке определяли как «завлечение читателя», чтобы рассказать ему о главном. Только в момент встречи с Екатериной Маши становится судьбоносной для Гринёва.

3-Имя Мария имеет древнееврейское происхождение, варианты значения – «горькая», «желанная», «безмятежная

4-

4,7(50 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ