М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
marinavolgina
marinavolgina
08.02.2021 04:49 •  Литература

Напишите краткое содержане мирза фатали ахундов "приключение скряги

👇
Ответ:
annachebotarevа
annachebotarevа
08.02.2021

Глава 1.

Гейдар-бек живёт тем что ворует скот и прочее. Хочет похитить девушку(сона-ханум) так как у него нет денег, но Аскер-бек угавиривает его сыграть свадьбу. Аскер-бек и Сафар-бек хотят вывести деньги контрабандой, а пока занять деньги у Хаджи-каре. Гедар-бек рассказал сон-ханум о тарговле французскими ситцами.

Гейдар-бек поссорился с Сона-ханум. Выходит мама сона-ханум, Гедар-бек убегает сона-ханум говорит маме что якобы забыла коврик и потеряла ботинок поэтому и очутилась здесь.

Глава 2.

У Хаджи-кара не идёт тарговля, обычно у него раскутают все на расхват. В лаку заходят Аскер-бек и Гайдар-бек, Хаджи-каре даёт им кальян по после того как они отказались покупать его товары пытается выгнать их.

Аскер-бек и Гедар-бек предлагает Хаджи-каре

Сбарыжить французский товар. Хаджи-каре соглашается. Хаджи-каре приходит домой собирается на дело в то время идёт спор с женой о том что ему не надо ехать на дело. Они едут в Тебриз. Уговаривают слугу поехать с ними, он соглашается.

Глава 3

Закупившись товаром они переправляются через реку отвлекаясь казаков, на середине реки лошадь Хаджи-каре спотыкается и его уносит течение он хватается за ветку,потом ему бросают верёвку и он выбирается. Они решают спрятаться в камышах, но тут появляются есаулы но они принимают их за разбойников и уходят. Они спешат домой.

Глава 4

Пока едут говорят о уражае, и встречают перед собой армян, угражает им чтоб они бросели аружие. Хаджи-каре стреляет в воздух, слуга скачит домой, а Хаджи-каре и других окружает, заседатель. Их берут под стражу.

Глава 5

Гейдар-бек женется на сона-ханум. И убеждает её в том что борыжить выгодно но она не согласна. Тут приходит Тюкез и спрашивает где её муж. Гейдар-бек говорит ей что он провел её муже через опасные места он не мог заблудиться. Потом приходит начальник и говорит что он грабитель на Гейдар-бек гонит евдук. Кароче там начинается капец все на всех гонят( это 10 стр. В ин-т) (лучше сама прочитай а то это не объяснить). Но все заканчивается нормально и все ок.

Конец

Обеснение:

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

Гейдар-бек.

Аскер-бек.

Сафар-бек.

Сона-ханум — невеста Гейдар-бека.

Тейба-ханум — мать Соны-ханум.

Хаджи-Кара — купец.

Тюкез — его жена.

Бадал — его сын.

Керемали — его слуга.

Худаверди — муэдзин.

Охан — старшина караульных.

Саркис — караульный.

Кахраман — караульный.

Карапет, Мкиртыч, Аракел — крестьяне из Туг.

Участковый заседатель.

Уездный начальник.

Xалил — старшина при заседателе.

Служащие при уездном начальнике и участковом заседателе.

Есаул.

4,6(79 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Cocos228
Cocos228
08.02.2021
Создание проблемной ситуации.На основе какого произведения поставлен мультфильм?А в какой сборник писателя входит она?Какое вы заметили противоречие?«Повесть о том, как один мужик двух генералов накормил»«Сказки для детей изрядного возраста»И повесть, и сказка одновременноПоказываем фрагменты проблемыКакой у вас возникает вопрос? Что предстоит выяснить?Повесть это или сказка?Нужно выяснить, что это такое?( могут разные предложения)На слайде:ПОВЕСТЬ или СКАЗКА?И на доскеВерсииКакие у вас есть версии решения проблемы?Все версии детей принимаютсяЦель: анализировать текст, выявлять признаки повести и сказки, определить их роль в текстеПланирование деятельностиЧто нужно узнать для решения проблемы?Вспомнить, что такое повесть, сказка. Найти признаки повести и сказки в текстеАктуализация знанийДайте однокоренные слова –глаголы к слову повестьА так и было в первоначальном варианте писатель построил так, что ему рассказчик пересказывает эту историю, но он потом убрал его из текстаА что такое сказка?Выполите следующее задание: Заполните таблицу: Реальное и сказочное  в текстеПовествовать, рассказать о реальном, о действительной жизниФантастическое, нереальное, превращения, перемещения в пространстве, сказочные обороты, зачин и концовкаЗаполняют таблицу примерами из текста. Делают выводы, каких элементов больше- реальное или сказочноеПОВЕСТЬ( на одной доске)дополняются записи по мере работы:Повествовать, рассказать, реальные оборотыЗачин, концовкаСмешно, комичноСатирическое, критикуетНа слайде аналогия таблицы показывается после работы ребятПоиск решения( открытие нового знания).Ребята, вам было весело читать текст? А от чего весело, какие смешные эпизоды вы можете привести в пример?А теперь знакомьтесь схемой «Речевые средства комического»Какими средствами создается комическое, смешное?Какие из них есть в тексте Щедрина?А на какие 2 вида делится комическое?А наш текст относится к сатире или юмору?Кого высмеивает автор?Одинаков ли смех автора над героями?Выполните Задание № 3В ночных рубашках оказались на необитаемом острове; не знали, где восток, где запад; не могут яблоко сорвать, рыбу ловить; с голоду орден откусил один у другого; что бы они не читали- все было о еде; мужик свил веревку, с которой генералы привязали его к дереву, чтобы он не убежал;Самостоятельно изучают схему и готовятся комментировать. Выступают кратко. Перечисляют те средства, с которых создается комическое.Называют те средства, которые есть в данном тексте.Сатира и юмор. Читают определение.К сатире. Могут ответить к юмору- тогда корректировать.Генералов за то, что они ничего не умеют делать, не при к жизни.Мужика за то что он свел веревку себе, взял кислое яблоко себе, то есть он не любит себя, он так привык всегда угождать хозяевам, а себе ничего. Это плохо, что он себя не ценит, нет в нем человеческого достоинстваСмех над генералами: злой, горький, побуждает гнев и ненависть.Смех над мужиком: грустный, сожалеющий,На столах детей схема.На слайде схема.Выражение решенияКакой ответ на основной вопрос урока мы можем дать? Чьи версии подтвердились?Обобщение: А.Е Салтыков -Щедрин повествует нам интересный случай из жизни генералов, используя форму сказки, обогащая ее разными средствами сатиры, доводит до нас, до читателей, основную идею, основную мысль текста.Перед нами сказка сатирическая.
4,5(8 оценок)
Ответ:
scrqppy2000
scrqppy2000
08.02.2021
Ну прям не такой знаток ну пару слов могу сказать... 

Крепостное право это совокупность юридических норм федерального государства  которая закрепляла в себя наиболее полную и суровую форму права критьянской зависимости (Думаю уже само сабой понятно...)

Ну как оно губит людей не знаю думаю не многим известно а и за чего губит могу пару слов оставить

Ну и за того что еврапецы в свое время слишком умны были подговрили что то а потом пошло истребление народа 

P.s= На заметку (Извеняюсь конечно все понимаю давно на сайте не был т.к ЕГЭ было у меня если есть ошибки или не так написал полного прощения уже сам путаюсь) 
4,8(15 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ