Объяснение:
Рассказ Александра Николаевича Радищева "Путешествие из Петербурга в Москву" представляет собой собрание различных фрагментов с упоминанием городов и сел,расположенных на дороге "Петроград-Москва".
В данном произведении идет описание жизни,которая процветала в правление императрицы Екатерины II.Поднимаются такие проблемы как бюрократия,самодержавие,положение крепостного населения,зажиточность помещичьего класса.
К сожалению,после написания романа Екатерина Алексеевна распорядилась отправить автора в Сибирь,таким образом разрушив мечты об обретении Российской Империей статуса "Просвещенная монархия".
Объяснение:
1814 год прославился не только военными успехами России, но и рождением великого поэта М. Ю. Лермонтова. В семье отставного капитана Юрия родился сын, названный Михаилом. Детские годы творца протекали в негативной атмосфере. Мать Марья пошла против воли матери и вышла замуж за небогатого капитана Лермонтова. Её родня, представители знатного рода Арсеньевых, до последнего не принимали зятя и всячески упрекали дочь за неравный брак.
Их воля свершилась только после смерти дочери, в 1817 г., тогда же Юрий был вынужден отказаться от сына в пользу богатого рода Арсеньевых. Расставание с отцом и матерью было тяжёлым и болезненным для маленького Михаила, а редкие встречи с папой были очень нечастыми. Тяжело переживая смерть отца в 1831 г., Михаил написал драматичные строки. Все детские и юношеские годы поэта в Тарханах, во владениях знатной бабушки.
Надо отдать должное бабушке, которая всю любовь отдавала внуку, и делала всё зависящее от неё, чтобы ребёнок не чувствовал себя сиротой. Строгая и беспощадная по своей натуре, бабушка Елизавета держала в ежовых рукавицах всех вокруг, но маленький внук был её слабым местом. Переживая за болезненного мальчика, она указывала няне дежурить каждую ночь у его кроватки. Простые дворовые люди и крепостные крестьяне также следили за Михаилом и оберегали его по приказу бабушки.
Одарённость Михаила начала проявлять себя с самого нежного возраста, и это замечали окружающие. Кроме владения словом, мальчик ставил пьесы, изучал языки и занимался музыкой. В возрасте 14 лет, после года занятий с учителями, юный поэт поступает в благородный пансион. Этот год считается началом осознанного творческого пути, по словам самого поэта. В Университетском пансионе Михаил начинает творить, пишет стихи и несколько поэм.
Источник: chitatelskij-dnevnik.ru