М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Патич232
Патич232
27.10.2021 14:48 •  Литература

ответьте на вопросы по стихотворению помнишь Алёша дороги смоленщины Симонов.1. - К. - Какая картина возникает в вашем воображении после прочтения первой части? 2. - Какие эпитеты передают настроение поэта?
3. - Что такое Родина по мнению поэта? - Какое открытие он делает для себя?
4. - Какой видится Родина поэту?
5.
Чем отличается по настроению вторая часть стихотворения?
6. Найдите олицетворения.
7. …
та? Чьи образы на дорогах войны запечатлела память поэта?
8. - Ка Как меняется образ солдата к концу стихотворения?
9. С каким образом поэт связывает образ Родины в стихотворении?
10. Что значит, по-вашему, любить Родину? Как поколение К.Симонова смогло
доказать свою любовь к Родине?
11. - Какой период войны описан в стихотворении?
12. - Какую проблему открывает нам автор?
13. - Почему это стихотворение стало популярным, любимым в народе?
14. - Почему чувство любви к Родине было особенно остро осознано во время войны?
- К чему призывает читателя автор?
ответь хоть бы на 3,4,5,6

👇
Открыть все ответы
Ответ:
MaveJ
MaveJ
27.10.2021
Вообщем как то так) деревенская жизнь 30х годов была сложна и бедна. в предвоенные годы было забота друг о друге, добрые поступки людей, их взаимное уважение смягчали жестокую действительность. в деревне были учителя которым многим были обязаны жители этой деревни.когда они приехали в деревню в школе ничего не было, но вскоре учителям, появилось все- учебники и парты, карандаши и краски. учителя дали детям этой деревни много знаний и поделились своим опытом. в деревне сильно уважали учителей, они любили их за понимание и вежливость. эти учителя навсегда остались в памяти и в сердце у астафьева.
4,7(28 оценок)
Ответ:
sloppysec
sloppysec
27.10.2021

Несклоняемые имена существительные — это заимствованные слова, которые в русском языке имеют одну и ту же грамматическую форму во всех падежах. Приведем примеры несклоняемых нарицательных и собственных имен существительных.

В русском языке несклоняемые существительные, как правило, являются заимствованными словами. Их грамматической особенностью является то, что эти слова сохраняют одну и ту же форму во всех падежах, например:

•встретимся (у чего?) у метро;

•пойти (во что?) в метро;

•воспользоваться (чем?) метро;

•рассказать (о чём?) о метро.

Объяснение:

ответ правильный!

4,4(22 оценок)
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ