Рассказчик вместе с ребятами гонит стадо животных на пастбище к уральским лугам.
Тайга, в основном, состояла из хвойных деревьев, попорченных северными ветрами и холодом. Иногда встречались осиновые и березовые деревья.
Бычки и телята шли по старой просеке. Они двигались сквозь валежник медленно и тяжело.
По дороге встретился доцветающий черничник. Черника – вкусная ягода, только, когда созреет и покроется белесым налетом, быстро осыпается.
Около черничного бугра послышался шум. Телята побежали, мальчишки закричали.
Вокруг бугорка бегала, распушив крылья глухарка (капалуха).
Ребята нашли гнездо. Оно было утеплено мхом. Там находилось четыре коричневатых яйца. Они были теплые чуть меньше куриных яиц.
Один мальчик хотел взять яйцо, но рассказчик остановил его. Он показал на капалуху. Она закрывала опущенными крыльями своих птенцов и не могла взлететь. Когда она всё-таки взлетела на ветку дерева, ребята увидели, как отчаянно бьется под кожей птичье сердце. Живот и грудь птицы были голые. Она сама выщипала перья, чтобы все тепло птичьего тела отдавать своим еще нарождённым детям.
Кто-то из ребят сказал, что капалуха, как мама. Все отдает детям до самой капельки.
Когда стадо и люди ушли, птица слетела с дерева и, распушив крылья села на гнездо. Сердце ее билось сильно, она никак не могла успокоиться. Через некоторое время должны появиться глухарята.
Когда они подрастут, то полетят в тайгу петь свою звонкую песню. И никто не знает, какие в песне будут слова. Возможно, они споют про маму, которая готова за своих детей отдать даже жизнь.
Рассказ учит тому, что мама самая главная в жизни. Она никогда не предаст и всегда придет на в трудную минуту.
1) Во-первых, я постараюсь донести до Эраста мысль о том, что любовь не зависит от сословия и люди имеют право любить любого человека. Во-вторых, Эраст сам решает, что делать в своей жизни, т.к. он уже взрослый человек принимать серьёзные решения. В данном случае, если он действительно не хотел жениться на другой девушке, то мог, возможно, потерять свой титул, но это уже касается темы жертв, на которые идут люди, ради любви. И если бы Эраст действительно любил Лизу, он бы пожертвовал своим титулом.
2) Я бы сказала Лизе о том, что жизнь не состоит лишь из одной разбившейся любви, а так как Лиза - молодая девушка, то её жизнь продолжается. Она может встретить другого человека, которого полюбит она, а он её. Ну и вторая причина - Лиза сама говорила о том, что должна остаться рядом с матерью, ведь своей смертью она сделает ей только хуже.
1.
1) Я бы напомнила Эрасту, как они проводили вместе с Лизой время и напомнила бы о чувствах, которые он испытывал к девушке когда-то.
2) Напомнила бы Эрасту о чести и совести. О том, что может случится с бедной девушкой из-за его поступка. Попросила бы предстваить то, как тяжело будет перенести Лизе и её матери такое горе и предательство с его стороны.
2.
1) Я бы напомнила Лизе, насколько это страшный грех(девушка была набожная) и сказала бы, что это не выход из ситуации. Она сможет найти в будущем достойного мужчину и забыть о той подлости Эраста.
2) Напомнила бы ей о её матери и о том, как она её любит, дорожит ей. О том, как тяжело ей будет после её смерти жить без Лизы, ведь та ей единственная дочь. Также, что она не сможет выжить без неё из-за болезни.
Школьники шли пасти телят и спугнули с гнезда капалуху. Яйца брать не стали: учитель объяснил, как это огорчит птицу. Дети поняли, что она – как их заботливая мама. Ей и жизни не жалко для защиты детей.