ответ:
бедные люди-говоря это все думают что это люди у которых жизнь плохая, нет хуже чем быть бедным человеком и т.д. но это не так! некоторые бедные люди довольны своей жизню ведь они задумаваются,если бы они были богатыми людьми то они бы могли приобрести все что захотят и тогда бы не был смысл жизни.они бы не могли хотеть или мечтать о чем то. ведь жизнь заключается в том что бы проходить сложные и легкие моменты.в древних временах разделали людей на богатых и бедных и бедные люди всегда завидовали богатым.но сейчас это не так! бог нам всем в конце концов дает счастье и это относится ко всем людям.
Привіт! Мене звати Чарлі, я один з учасників подорожі до шоколадної фабрики містера Вонки. Зараз я розповім історію як я туди потрапив. Сім'я в мене була бідна, мій тато працював на фабриці зубної пасти тому кожен раз приходячи з роботи приносив мені кришечки з яких я робив скульптуру шоколадної фабрики. Але з недавна 2
його звільнили. Рідко на мій Жені народження мені дарували шоколадку Вонка, але білет мені не випадав.. . Одного разу я йшов по вулиці та знайшов 10 доларів та прийшов до шоколадного магазину.
-Вибачте, можна мені шоколадку Вонка?
-У нас їх не має, раніше треба було приходити.
-Хоча почекай, ось остання.
-Дякую!
Я почав повільно відкривати обертку та... Ось він Це білет!
Люди почали зі мною торгуватися мов: Я тобі гроші а ти мені білет!
Але ні! Я з радістю побіжав додому.
Мій дідусь розповів мені як він працював на фабриці а згодом її закрили.
Через декілька днів я стояв на порозі фабрики
Ось так я і потрапив на фабрику.
прости(( могу ответить на 2 вопрос. Автор рассказывает о нескольких одноклассниках главного героя. Это Сахаров, Шурик Авдеенко и Алик Комаров.
Сахаров — отличник. Даже во время смеха он старается не перестать быть отличником. Рассказчик говорит о нём так: «— Правильный, — кивает он мне головой с такой противной уверенностью на умном, добросовестном лице, что я его в ту же минуту возненавидел за благополучие».
Шурик Авдеенко учится плохо. Когда учитель смеётся над ним, называя «чёрным лебедем», Авдеенко «сидит, яростно наклонившись над тетрадью, показывая мощные усилия ума и воли, брошенные на решение задачи». У него угрюмое загорелое лицо, он длинный и нескладный. Шурик даже не радуется, когда ему наконец делают укол. Рассказчик называет его «самым мрачным человеком нашего класса».
Больше всех укола боится Алик Комаров. Алика на самом деле зовут Адольф, но началась война, мальчика стали дразнить, и он на тетради написал «Алик». Он «тихий и скромный ученик». Рассказчик говорит о нём: «Он сидел над своей раскрытой тетрадью, опрятный, худой и тихий, и оттого, что руки его лежали на промокашке, он казался ещё тише. У него была такая дурацкая привычка — держать руки на промокашке, от которой я его никак не мог отучить». Во время того как Алику делают укол, у него на лице выступают веснушки. Он рыжеватый, и рассказчик думает о том, что мальчика, наверное, дразнили бы рыжим, если бы в классе не было настоящего рыжего.
Каждый герой этого рассказа запоминается надолго, потому что автор выделяет главные, основные черты внешности и характера героя, и делает на них акцент, подчёркивая несколько раз угрюмость Авдеенко, благополучие Сахарова и скромность и незаметность Алика.