Характеристика мальчика и учительницы из рассказа "Уроки французского" план: 1. Имя, место жительства
2. Место среди других персонажей(главный или второстепенный)
3. портрет (как описывает героя автор)
4. речевая характеристика
5. условия жизни, семья
6. черты характера
7. поступки
8.отношение к герою других персонажей
9. моё отношение к герою

👇

Открыть все ответы

Ответ:

ilonabunduk

13.03.2023

В начале IV в. до н. э. греческие города Спарта, Афины и Фивы боролись между собой за контроль над всей Грецией. Успеха не добился ни один из них. Македонское царство занимало север Греции. Оно не играло важной роли в греческой истории до 359 г. до н. э., пока к власти там не пришел абсолютно выдающийся человек, Филипп II. Открытие золотоносной жилы в Македонии доставило ему необходимый капитал. Понемногу Филипп усилил свое царство, провел реформу армии и стал расширять свое влияние на северное побережье Эгейского моря. Фактически он искусно воспользовался их враждой и вынуждал каждый из городов идти на союз, делая вид, что готовится к нападению на его соперника.Единственным человеком, который понимал, насколько опасен Филипп для Афин, был оратор Демосфен. Он без устали пытался убедить Афины начать проводить более сильную внешнюю политику и выступить против Филиппа, живописуя его энергию и противопоставляя ее апатии афинян. Он убедил их согласиться на более решительную борьбу с Филиппом, но этой решимости хватило ненадолго.Эта речь против Филиппа называется «Первой филиппикой». «Вторую филиппику» Демосфен произнес в 344 г. до н. э., а третью — в 341 г. Но все было бесполезно. Красноречие и энергия одного человека не могли преодолеть инерцию афинян и победить гений Филиппа. В 338 г. до н. э. Филипп встретился с объединенной армией Афин и Фив и разбил их наголову. Афины так и не смогли вернуть себе былое могущество, и Македония контролировала Грецию еще полтора века — до прихода римлян.С этого времени любая резкая, яркая речь, направленная против конкретного человека, называется филиппикой.

4,8(15 оценок)

Ответ: