Контрольна робота з теми «Світова новела» 1. Талановитими авторами новел НЕ були
А) О.Грін; б) ) Шолом-Алейхем; в) О.Генрі; г) А.Чехов.
2. Який різновид новел порушує важливі питання сенсу буття людини?
А) гумористична; б) філософська; в) психологічна; г) фантастична.
3. У новелі «Останній листок» головна тема
А) милосердя; б) мистецтва; в) жертовності; г) дружби.
4. У творі Г.Уеллса «Чарівна крамниця» Джип сприйняв відвідування крамниці як
А) покарання батька; б) здійснення своїх мрій; в) прикрий випадок; г) звичайний епізод.
5. Образ Будди у творі Р.Акутагави» Павутинка» уособлює
А) справедливість; б) терпеливість; в) покарання; г) любов.
6. Кандата в новелі Р.Акутагави «Павутинка» не зміг вибратися з пекла через
А) егоїзм; б) жадібність; в) байдужість; г) жорстокість.
7. Установіть сюжетну послідовність реплік у оповіданні Г.Уеллса «Чарівна крамниця».
А «Тату, а мені ця крамниця подобається!»
Б «Я хотів би купити своєму хлопчикові кілька простеньких іграшок»
В «Якби вони не марширували, я б їх і не любив!»
Г «А знаєш, ти славний хлопчик!»
8. Установіть відповідність між назвою твору та уривком.
1 «Дари волхвів» А «Небезпека минула. Ви перемогли»
2 «Останній листок» Б «У раю бралося до полудня»
3 «Чарівна крамниця» В «Ніхто не знає, сер, що ховається в людини за її
добропристойною подобою»
4 «Павутинка» Г «Бідолаха, у двадцять два роки він мав годувати сім’ю!»
Д « З тяжким серцем супроводив я свого приятеля»
9. Установіть відповідність між персонажем і його бажанням.
1 Джип А створити картину-шедевр
2 Джонсі Б зробити різдвяний подарунок
3 Делла В мати чарівну іграшку
4 Берман Г подорожувати теплими країнами
Д намалювати Неаполітанську затоку
10. Доведіть, що «Павутинка» Р.Акутагави – новела.
11. Які проблеми порушує Г.Уеллс у новелі «Чарівна крамниця»? Що взяли б ви з
собою з чарівної крамниці? Коротко поясніть, чому?
Твір (обсяг – до сторінки) за вивченими новелами на одну з тем.
На які дива здатна любов?
Як зберегти світло Різдва у своїй душі?
Коли й кому потрібна павутинка?
В самом начале рассказа говорится о приезде сыновей домой. В этот момент мы в первый смогли познакомиться со всей семьей, в том числе и с мамой Остапа и Андрия. Автор говорит о том, как рада и счастлива была мать в момент встречи со своими сыновьями. Она обнимала и целовала их, тревожилась что скоро придется прощаться снова. Эти строки в тексте говорят о её доброте, милосердии и жалостливом сердце. Она любила всей душой своих сыновей и не хотела отпускать.
Следующие строки повествуют о том, как отец Тарас спросил почему же сыновья не бью его. Мама успокаивает мужа и обнимает, как бы защищая, младшего сына. Так же в рассказе говорится о том, что мать была бледная, худощавая и довольно старенькая. Из этого можно сделать вывод: она сильно беспокоилась и пыталась сохранить мир в семье.
И вот в третий и в последний раз автор упоминает о маме в своем рассказе. Перед отъездом Остапа и Андрия в дальний путь мать не могла смириться с этим. Она была разочарована и сломлена из-за того что она так мало повидалась с любимыми сыновьями. Всю ночь любящая мать просидела рядом с кроватями Остапа и Андрия, не сводила с них глаз. На утро в дорогу она благословила их и попросила не забывать, отправлять весточки и письма.
Данное сочинение было посвящено важной героине рассказа из повести Н.В Гоголя. Оно посвящено матери Остапа и Андрия и жене Тараса. Она была бесконечно доброй и сильной женщиной, наполненной любовью. Можно сказать что замуж она вышла не удачно, любовь была только по молодости, но к старости все угасло. Я считаю что образ матери прекрасно показан в маленькой части рассказа. Она стала важным звеном в повести. Мать вырастила двух прекрасных сыновей и уважала мужа. Она была довольно старенькая и жила только заботой и любовью к сыновьям. Думаю, ее чувства, страдания, радости приезда сыновей показывают большую часть женщин того времени. Но, меня поразило то, насколько добрым и любящим человеком она была несмотря на суровые времена.