М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Основні ознаки героїв літератури втраченої генерації

👇
Ответ:
olyaevdokimova
olyaevdokimova
07.12.2022

Герои литературы "потерянного поколения" (англ. "Lost Generation") - это герои произведений классической американской литературы 20-х годов XX века, которые выросли во время Первой мировой войны. Основными чертами героев литературы потерянного поколения являются:

1. Ощущение потери и разочарования - герои потерянного поколения были свидетелями разрушительного воздействия Первой мировой войны, которая привела к огромным человеческим потерям и разрушениям. Это привело к тому, что герои теряют мотивацию и чувствовать, что они не в состоянии продолжать свою жизнь прежним образом.

2. Поиск идентичности - герои потерянного поколения ищут свое место в жизни и пытаются понять свое место в мире, который был сильно изменен после войны. У них нет определенных норм и ценностей, которые можно использовать в качестве ориентира.

3. Бунтарство и неприятие традиционных ценностей - герои потерянного поколения скептически относятся к традиционным ценностям и моральным нормам общества в связи с тем, что они были разочарованы в следствии провала Первой мировой войны и потери веры в справедливость.

4. Поиск смысла жизни - герои потерянного поколения часто теряются в беспросветной депрессии и отчаянии, но некоторые из них все же стремятся найти смысл своей жизни в неожиданных и необычных местах.

Примеры героев литературы потерянного поколения включают Джиналу Крорби из "Солнечной береговой феерии" Скотта Фицджеральда, Роберта Коупленда из "Прости нам наши грехи" Эрнеста Хемингуэя и Джейка Барнса из "Праздник, который всегда с тобой" Эрнеста Хемингуэя.

4,5(16 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Klamie
Klamie
07.12.2022
Высокомерное, они его не воспринимали всерьез, и когда он рассказал про чистку оружия у , они проигнорировали, хотя в это было важное сообщение. "-- скажите государю, что у ружья кирпичом не чистят: пусть чтобы и у нас не чистили, а то, храни бог войны, они стрелять не годятся. и с этою верностью левша перекрестился и помер. мартын-сольский сейчас же поехал, об этом графу чернышеву доложил, чтобы до государя довести, а граф чернышев на него закричал: -- свое рвотное да слабительное, а не в свое дело не мешайся: в россии на это генералы есть. государю так и не сказали, и чистка все продолжалась до самой крымской кампании. в тогдашнее время как стали ружья заряжать, а пули в них и болтаются, потому что стволы кирпичом расчищены." когда, левша заболел они не проявили особой заботы о нем. относились к нему с пренебрежением и неуважительно: платов его выслушал и про левшу вспомнил. -- как же,коротко с ним знаком, даже за волоса его драл, только не знаю, как ему в таком несчастном разе ; потому что я уже совсем отслужился и полную пуплекцию получил -- теперь меня больше не а ты беги скорее к коменданту скобелеву, он в силах и тоже в этой части опытный, он что-нибудь сделает." зато наоборот: " побежал к графу клейнмихелю и зашумел: -- разве так можно! у и шуба овечкина, так душа человечкина." двуличное отношение, когда государь восхищался трудом левши и мастеров они вели себя по другому "тут и другие придворные, видя, что левши дело выгорело, начали его целовать, а платов ему сто рублей дал и говорит: -- прости меня, братец, что я тебя за волосья отодрал. левша отвечает: -- бог это нам не впервые такой снег на голову."
4,6(8 оценок)
Ответ:
verailina1991
verailina1991
07.12.2022

Константин Симонов

Майор привез мальчишку на лафете.

Погибла мать. Сын не с ней.

За десять лет на том и этом свете

Ему зачтутся эти десять дней.

Его везли из крепости, из Бреста.

Был исцарапан пулями лафет.

Отцу казалось, что надежней места

Отныне в мире для ребенка нет.

Отец был ранен, и разбита пушка.

Привязанный к щиту, чтоб не упал,

Прижав к груди заснувшую игрушку,

Седой мальчишка на лафете спал.

Мы шли ему навстречу из России он махал войскам рукой...

Ты говоришь, что есть еще другие,

Что я там был и мне пора домой...

Ты это горе знаешь понаслышке,

А нам оно оборвало сердца.

Кто раз увидел этого мальчишку,

Домой прийти не сможет до конца.

Я должен видеть теми же глазами,

Которыми я плакал там, в пыли,

Как тот мальчишка возвратится с нами

И поцелует горсть своей земли.

За все, чем мы с тобою дорожили,

Призвал нас к бою воинский закон.

Теперь мой дом не там, где прежде жили,

А там, где отнят у мальчишки он.

Подробнее - на -

Объяснение:

4,5(71 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ