В произведении Зощенко "Золотые слова" дети знакомятся со сложными миром взрослых. Некоторые условности поведения, этикет, мудрость они усваивают за столом, где собирается семья. Лёля и Минька любили ужинать со взрослыми за общим столом, им было любопытно и хотелось чувствовать себя уже большими. Но воспитание подвело. То врывались в разговор, то ошеломляли папиного начальника детскими репликами, а то и вовсе превращали дядин чай в маслянистый бульон. По решению главы семьи дети были изгнаны из-за общего стола и вернулись туда не скоро, только дав обещание молчать как рыбы. Это обещание и подвело их, когда следуя слову, они не предупредили гостя о масле, упавшем в чай. Глупы, мерзкие, невоспитанные - много нелестных эпитетов услышали дети, пока не осознали цену слову. Молчание, конечно, золото, но за иные слова два золотых дают.
Марко Вовчок порушила проблему соціальної нерівності та знущання над людьми з низьким соціальним статусом у творі "Інститутка". Вона змальовує образи прокопа й Назара, які є простими робітниками, які стикаються з безпорадністю та жорстокістю влади та багатших людей.
Прокоп не терпить знущання, що свідчить про його моральну силу. Він виступає проти панночки, яка хоче знизити його до рівня беззубого раба. Прокоп відмовляється виконувати її накази та відчуває гнів із-за несправедливості, що сталася з ним.
У творі "Інститутка" добро та моральна сила зберігаються у персонажів, які не піддаються на знущання та поневолення. Наприклад, прокоп і Назар – прості робітники, які не здаються перед безпорадністю та жорстокістю влади. Також, є персонажі, які допомагають прокопу, наприклад, Олена, яка до йому зберегти роботу. Вони всі разом перемагають панночку, яка є носієм егоїзму та жорсткості.
Отже, твір "Інститутка" Марка Вовчка показує проблему соціальної нерівності та знущання над людьми з низьким соціальним статусом. Але в той же час, він також демонструє моральну силу та перемогу добра над злом.