пейзаж указывает на время суток – ночь и на место действия – заполярье. с пейзажа показано наступление утра. сочетание тропов: эпитета («густая»), сравнения («как смоль»), метафоры («начала редеть»), олицетворения («прятаться») – позволяет читателю представить начало утра, появление первых лучей света. упоминаемый повествователем всползший туман также свидетельствует о наступлении утра. пейзаж выполняет психологическую функцию. с него читатель постигает чувства, испытываемые героем: неуверенность, беспокойство. ряд олицетворений-глаголов, употребляемых автором, создает картину затухающего костра: «костер … зашипел, защелкал, принялся чихать, будто сердился…» потухающий костер символизирует происходящее с героем: во внешнем мире – испытываемые им трудности, во внутреннем – терзающие его чувства.
почему герой рассказа ассоциируется с разожженным им костром?
костер одинок, одинок и герой. но жизнь костра заканчивается, он догорает, а герой продолжает бороться. и все же они похожи друг на друга, так как одинаково противопоставлены окружающему их миру враждебной человеку природы.
вы правы. прочтем описание утра. пейзаж выполняет различные функции. перечислите их и докажите это.
пейзаж указывает на место и время, как и в предыдущем отрывке. только время дня сменилось, наступило утро. место осталось тем же самым – лес, заполярье. природа утром оживает. солнце светит высоко. мелкие капли воды от тумана легли повсюду, они сверкают. красота природы и ее пробуждение показаны автором с тропов. важную роль играют и сравнение, и олицетворение, и метафоры: «туман росою (сравнение) пал (олицетворение) на деревья, на землю, мелкая пыль (метафора) искрилась (метафора) всюду». просыпается жизнь в тайге. повествователь описывает, как по-разному кричат птицы. кедровки «на манер базарных торговок», громко, перебивая друг друга. желна (черный дятел) плачет, кричит жалобно, тоскливо. синички попискивают, высокие звуки. птицы и звери своим поведением отличаются друг от друга. синицы потрошат старое дерево, ищут в нем насекомых. белка завтракает, наверное, ест орехи или тех же насекомых. она цокает, бежит, издавая короткие звонкие звуки. лес полон шума, звуков, движения.
на что указывает эта пестрая картина утренней тайги?
эта картина показывает богатство природы северного леса. но все это пышное разнообразие не обращает внимание на человека. оно не для него, а само по себе.
если повествователь так хорошо знает лес, то что можно, исходя из этого, сказать о самом писателе?
виктор астафьев хорошо знал природу. он любил лес, любил сибирь. его жизнь была тесно связана с природой.
посмотрите, , еще раз фотографию в. п. астафьева. неслучайно писатель изображен у калины, на фоне растения. а на этой фотографии он на берегу енисея. возвратимся к тексту.
описание тайги.
пейзаж указывает на большую внутреннюю тревогу мальчика, а также описывает причину этой тревоги. он видит «молчаливую» и «равнодушную» тайгу, похожую на темное море. он видит низкое небо, опустившееся почти к самому лесу. облака закрывают его полностью. сочетания эпитета и сравнения («спрессованной ватой»), олицетворения и метафоры («ложилась», «растворялась») читателю представить тяжелое небо, нависшее над темной тайгой. именно этот небосклон и этот лес так действуют на душу героя, что заставляют его переживать и ощущать себя одиноким. природа в данном случае не препятствует герою и не ему. природа равнодушна к судьбе человека. но она также связана с ним, поскольку будит в нем определенные чувства.
Толстой не ошибся, называя Лескова "писателем будущего". Лесков и сам верил, что его произведения будут жить после его смерти. Он глубоко сочувствовал и сопереживал русскому народу, жил его страданиями и проблемами, которые нашли отражение в его творениях. Он ценил и уважал русское слово, обыгрывая его, он создавал собственные неологизмы. Его произведения стали классикой русской литературы благодаря тому, что в них отразились национальный характер, нравственная красота, возможности русского человека. Его произведения отвечали идейно-эстетическим требованиям не только того времени - они до сих пор оказывают влияние на искусство, которое считает тему "народа" одной из важных и актуальных тем.
Відповідь:
Пояснення:
1)а
2)а
3)баранець у ящику задовольнив Маленького принца, оскільки він був покладений всередині ящика і не міг з'їсти розу, що є дуже важливим символом для принца.
4)а
5)На перших шести планетах Маленький принц зустрів наступних персонажів:
Король - представник влади та владарства. Символізує пошук влади та контролю над іншими, але водночас показує, що ця влада може бути порожньою та самовпевненою.
Людина з претензіями - представник жадібності та амбіцій. Він постійно вимагає компліментів та захоплюється своїм статусом, символізуючи безкінечне прагнення до підтвердження власної важливості.
П'яничка - символізує втечу від реальності та використання алкоголю як засобу забуття. Він втікає від проблем та відповідальності шляхом втягування у п'яність.
Бізнесмен - символізує жорстокий та бездушний світ бізнесу. Він не цікавиться нічим, крім збільшення свого багатства, і його дії показують безпосередню пріоритетність матеріальних цінностей над людськими потребами.
Старець - символ маргіналізованої та забутої людини, яка втратила зв'язок зі справжнім значенням життя. Він постійно повторює те саме, не розуміючи його справжнього сенсу.
Географ - представник науки та розуму. Він досліджує та класифікує планети, але його недолік полягає в тому, що він не може осягнути сутність імовірного існування іншого життя та краси в цьому світі.
6)географ
7)«Серед людей теж самотньо» - ці слова належать Маленькому принцові.
«У них же немає коріння, звідси всі їхні прикрощі» - ці слова належать Лису у книзі "Маленький принц".
«Це поняття давно вже забуте. Воно означає «вчиняти приязнь» - ці слова належать Лису у книзі "Маленький принц".
«Пізнати можна тільки те, що приручиш. Людям уже ніколи щось пізнавати» - ці слова належать Лису у книзі "Маленький принц".
«Ви прегарні, але порожні. Задля вас не хочеться померти» - ці слова належать Маленькому принцові.
8) а, б, г
9)
а) Поливав ружу водою, щоб вона росла та розцвітала.
б) Захищав її від вітру та холоду, ставив над нею вітрогони та утеплював її.
в) Видалав бур'яни, що з'являлися навколо ружі, щоб не конкурувати з нею за поживні речовини.
г) Розмовляв з ружею, надавав їй увагу та вислуховував її, створюючи особливу зв'язок із нею.
10)а
11)а
12)
а) Маленькому принцові про пілота нагадуватимуть п’ятсот мільйонів зірок.
б) Пілотові про Маленького принца нагадуватимуть п’ятсот мільйонів рожевих троянд.