Читаючи твори протягом усього навчального року,по шкільній програмі та додатково,я осягнув багато ідей,думок та взяв з прочитаних творів головне-досвід,немов я жив там разом із героями,і відчував й переживав те,що й вони.Наприклад,прочитавши ,,Дон Кіхот'',я зрозумів,що потрібно бути хоробрим та добрим попри все.А ось вірш ,,Мені тринадцятий минало'' Шевченка,нагадав мені як же швидко біжить час,і потрібно не зволікати ,а справді діяти і жити зараз.
А новела ,,Золотий жук'' навчила мене не думати повністю про матеріальне,але й приділяти велику увагу духовності та розумовому розвитку.Тобто гроші та золото не вирішують того,що вирішує розум та сильний дух.
Василий Теркин – простой русский солдат. Автор представляет Теркина находчивым солдатом, умеющим найти выход из любой ситуации, проявить ум и смекалку. В некоторых главах герой представляется нам могучим богатырем из старинных былин, сильным и бесстрашным. Все качества Теркина, безусловно, достойны уважения. Про Василия Теркина легко можно сказать: «он в воде не тонет и в огне не горит», и это будет чистой правдой. Герой проявляет такие качества, как смелость, отвага, мужество, а доказательство тому – такие главы, как «Переправа» и «Смерть и воин». Он никогда не унывает, шутит (например, в главах «Теркин-Теркин», «В бане»). Он показывает свою любовь к жизни в «Смерти и воине». Он не дается в руки смерти, противостоит ей и выживает. И, конечно, в Теркине присутствуют такие качества, как великий патриотизм, гуманизм и чувство воинского долга.
Матренин двор” — это рассказ о беспощадности человеческой судьбы, злого рока, о глупости советских послесталинских порядков, о жизни простых людей, далёких от городской суеты и спешки, — о жизни в социалистическом государстве. Этот рассказ, как замечал сам автор, “полностью автобиографичен и достоверен”, отчество рассказчика — Игнатич — созвучно с отчеством А. Солженицына — Исаевич. Действие происходит в 1956 году, через три года после смерти тирана. Люди ещё не знают, как жить дальше: из “пыльной горячей пустыни” бесчисленных лагерей они попадают “просто в Россию”, чтобы навсегда затеряться где-нибудь в средней полосе — “без жары, с лиственным рокотом леса”.
Відповідь:
дивлячись з якого ви класу.
Був радий до !Наперед дякую за ♛Пояснення:
Читаючи твори протягом усього навчального року,по шкільній програмі та додатково,я осягнув багато ідей,думок та взяв з прочитаних творів головне-досвід,немов я жив там разом із героями,і відчував й переживав те,що й вони.Наприклад,прочитавши ,,Дон Кіхот'',я зрозумів,що потрібно бути хоробрим та добрим попри все.А ось вірш ,,Мені тринадцятий минало'' Шевченка,нагадав мені як же швидко біжить час,і потрібно не зволікати ,а справді діяти і жити зараз.
А новела ,,Золотий жук'' навчила мене не думати повністю про матеріальне,але й приділяти велику увагу духовності та розумовому розвитку.Тобто гроші та золото не вирішують того,що вирішує розум та сильний дух.