Главной мыслью повести Н.Гоголя "Страшная месть" является героическое украинского народа,а именно его борьба с польской шляхтой.Этой темой проникнуто всё произведение,все образы поданы под видом действующих лиц,как бы взятых из народных легенд или исторических дум. За содеянные грехи придется рано или поздно отвечать перед народом.
состоит из 10 строф-шестистиший, написанных четырехстопным амфибрахием, трехсложной стопой с ударением на втором слоге. Стихотворение отличают острая конфликтность сюжета, четкая композиция, ритмичность организации стиха, лирическая насыщенность и яркая образность. Лермонтов необычайно широко использует разнообразные выразительные средства: эпитеты (ручей звучный, роскошные листья, гордые пальмы, почвы бесплодной, махровою главой), метафоры(песок крутился столбом, пылающая грудь), сравнения (люди – «малые дети», караван «шел, колыхаясь, как в море челнок»), олицетворения(родник пробивался, шепчутся листья с гремучим ручьем, приветствуют пальмы нежданных гостей). Олицетворения позволяют увидеть в образах «гордых пальм» людей, недовольных своей жизнью. При описании рубки пальм использована аллитерация звука «р».
Сказку долго писать. Вот план: 1.Старик говорит бабке испечь колобок 2.Бабка сделала колобок и положила его остывать на окошко 3.Колобок упал с окошка и укатился в лес 4.Встретил зайца. Заяц хотел его съесть, но колобок спел песенку и укатился от него 5.Встретил волка. Волк хотел его съесть, но колобок спел песенку и укатился и от него 6.Встретил медведя. Медведь хотел его съесть, но колобок спел песенку и укатился от него 7.Встретил лису. Лиса была хитрая-прехитрая,колобок спел песенку. Лиса ему сказала, что она его плохо слышит. Он сел к ней на язык, чтобы лисе было лучше слышно, а она его ам, и съела 8.Тут и сказочке конец, а кто слушал-молодец
