Сказка бр. гримм "снегурочка" и а.с.пушкина "сказка омёртвой царевне" почему у сказок разные финалы? почему в первой злая мачеха получает жестокое наказание , а во второй умирает от тоски и после её смерти учиняют свадьбу?
Сочинение "Чему меня учит рассказ Юрий Буйда "Синдбад Мореход"
Рассказ "Синдбад Мореход" Юрия Буйда позволяет обратить внимание школьника на несколько важных уроков и принципов, которые можно извлечь из этой истории.
1. Первым уроком, который можно усвоить из рассказа, является настойчивость и желание достичь своей цели. Синдбад Мореход не сдается на полпути, несмотря на последовательные неудачи и опасности, с которыми ему приходится столкнуться. Он продолжает искать свою удачу и наконец-то добивается успеха. Этот пример показывает, что важно не отступать при первых трудностях, а продолжать бороться за свои мечты.
2. Вторым уроком, который можно выделить из рассказа, является умение учиться на своих ошибках. Синдбад Мореход совершает несколько ошибок в своих приключениях, но каждый раз он извлекает урок и старается не повторять своих ошибок в будущем. Этот пример показывает, насколько важно быть самокритичным и стремиться стать лучше на основе опыта.
3. Третий урок, который можно извлечь из рассказа, - это урок о дружбе и верности. Во время своих приключений Синдбад Мореход встречает много новых людей, и некоторые из них становятся его верными друзьями. Он оценивает их поддержку и помощь, и оказывает им ту же самую доброту. Это показывает, что дружба и верность - важные ценности и принципы, которыми нужно руководствоваться в жизни.
4. Четвертый урок, который можно выделить из рассказа, - это урок о том, что материальные вещи не всегда приносят счастье. Хотя Синдбад Мореход достигает большого богатства и изобилия, он понимает, что это не самое главное. В конце рассказа он приходит к выводу, что настоящее счастье заключается в любви, дружбе и свободе. Этот урок показывает, что важно ценить важные вещи в жизни и не стремиться только к материальной стороне.
В итоге, рассказ "Синдбад Мореход" Юрия Буйда учит нас нескольким важным принципам: настойчивости, умению учиться на своих ошибках, дружбе и верности, а также ценности не материальных вещей. Эти уроки могут помочь нам развиваться и стать лучше в нашей повседневной жизни.
Хорошо, давайте начнем с поэтапного решения вашего вопроса.
1. Как описываются в повести "Остров" "пожогщики" и "обсевки"? Каково отношение к ним автора?
В повести "Остров" "пожогщики" и "обсевки" описываются как две разные группы людей. "Пожогщики" - это люди, живущие на острове и сжигающие все, что имеется в своих домах перед отъездом в долю; "обсевки" - это люди, переселяющиеся на остров и занимающие оставленные дома "пожогщиков".
Действия и образ жизни "пожогщиков" описываются как жесткие и предельно простые. Они стремятся избавиться от всего, что связано с прошлым, именно поэтому они сжигают свои дома, чтобы не осталось никаких следов их существования. Автор относится к ним с определенной долей понимания и неприятия их решения сжечь дома. Он осознает важность сохранения этнической и культурной памяти, однако он также отмечает, что каждый человек имеет свое право на свой выбор.
2. Как описываются в повести "Остров" остров и его жители? Кто более запомнился и почему? Дайте характеристику членам семьи Пинигиных, подругам Дарьи, Богодулу, Петрухе и другим жителям.
Остров в повести описывается как удаленное место с красивой природой и простой сельской жизнью. Жители острова характеризуются как люди, которые ценят свою родину и связь с природой.
Среди жителей острова особенно запоминаются члены семьи Пинигиных, которые отображают мудрость и гостеприимность. Дарья, одна из подруг Пинигиных, также запоминается своей любовью к родному дому и своими усилиями по сохранению его. Богодула - это другая подруга Дарьи, она выделяется своим стойким характером и отважными действиями в защите родного дома. Петруха - это сын Пинигиных, он характеризуется как энергичный и любознательный мальчик, который всегда спрашивает, чему его удивлять.
3. Кому противостоят жители острова в своем стремлении достойно прощаться с родиной?
Жители острова противостоят стихии и власти, представляющей государство, в своем стремлении достойно прощаться с родиной. Они решаются на такие необычные действия, как сжигание своих домов, чтобы не допустить захвата острова и его превращения в обычную стройплощадку.
4. Охарактеризуйте действия и образ жизни "пожогщиков" и "обсевков". Каково отношение к ним автора?
"Пожогщики" сжигают свои дома и не оставляют ничего, связанного с их прошлым, в то время как "обсевки" занимают оставленные ими дома. Автор отмечает, что такие решения вызывают разное отношение. С одной стороны, он отмечает, что каждый человек имеет право на свой выбор и свою судьбу. С другой стороны, он показывает понимание важности сохранения этнической и культурной памяти.
5. Прочитайте фрагменты текста, в которых говорится о подготовке Дарьей своей избы к уничтожению. Каковы мотивы поведения Дарьи?
Мотивы поведения Дарьи, связанные с подготовкой ее избы к уничтожению, могут быть несколько. Во-первых, она хочет сохранить память о своем родном доме и связанную с ним историю. Во-вторых, она хочет защитить свой дом от посягательств и изменений, сохраняя его в идеальном состоянии. В-третьих, она также стремится создать место, которое впечатлит и удивит Петруху, чтобы он знал, что она всегда заботилась о доме и сохраняла его для него.
6. Чье поведение по отношению к родному дому противопоставляется поведению Дарьи? Как оценивает автор разные типы отношения к дому? В чем это выражается? Как вы понимаете финал?
Поведение, противопоставляющееся поведению Дарьи, можно увидеть в действиях "пожогщиков" и "обсевков". Основное различие заключается в том, что "пожогщики" сжигают свои дома, чтобы полностью избавиться от прошлого и начать с чистого листа, в то время как Дарья стремится сохранить и защитить свой родной дом.
Автор оценивает разные типы отношений к дому и показывает, что каждый человек имеет право на выбор и свою судьбу. Он также подчеркивает важность сохранения памяти и истории. Финал может быть понятым как катастрофический, ведь изба Дарьи вскоре сгорает в пожаре, однако, автор придает этому финалу символическое значение - он показывает, что ничто не вечно, но важен сам акт сохранения истории и наследия.
7. Как в финале выявляется авторская позиция по отношению к изображаемому?
В финале авторская позиция выявляется через символику и смысловую нагрузку. Пожар в избе Дарьи может символизировать конец определенного времени и цикла жизни, однако само событие подчеркивает важность сохранения истории и наследия. Автор выстраивает свою позицию, оценивая разные типы отношения к дому и показывая, что каждый человек имеет право на свой выбор и свою судьбу.
8. Сформулируйте свое понимание идеи повести.
Идея повести заключается в значимости сохранения памяти и истории, а также в праве каждого человека на свой выбор и свою судьбу. Повесть подчеркивает, что дом - не только физическое пространство, но и носитель семейных, этнических и культурных ценностей. Автор также говорит о ценности свободы выражать свои эмоции и стремиться к личной независимости. В конечном счете, повесть "Остров" представляет собой размышление о значимости родины, дома и наследия.
