Героиней романа «Дубровский» является Маша Троекурова. Она дочь богатого барина.
К семнадцати годам Маша стала настоящей красавицей. Девушка не имела подруг, она любила проводить время в библиотеке за чтением романов.
В их доме появляется учитель французского, Маша не обращает на него внимания.
Однако, после смелого поступка учителя, девушка влюбляется в него. Она получает записку от него и торопится на свидание. Там, она узнает, что перед ней вовсе не учитель французского языка, а благородный разбойник Дубровский. Девушка знала историю ненависти Дубровского к ее отцу. Дубровский признается, что любит ее и обещает, что не будет мстить ее отцу.
Спустя некоторое время девушка с отцом едет в гости к князю. Тот просит ее руки. Девушка напугана, она не желает связывать себя узами брака со старым князем.
Маша втайне встречается с Дубровским. Девушка находится в отчаяние, она просит отца отменить свадьбу, но тот не приклонен в своем решении. Маша решает скрыться с Дубровским. Она подает ему тайный знак и надеется, что он придет за ней.
В день свадьбы, Маша до последнего ждала своего возлюбленного. Однако он не появился, и она стала женой князя.
После обряда молодые отправились в дом князя. По пути их карета была окружена людьми Дубровского.
Дубровский желает освободить девушку, однако она объясняет, что она уже стала женой князя.
Вопреки своей любви к Дубровскому, девушка остается с князем, не желая нарушать клятву верности, которую она дала в церкви.
Источник: История Маши Троекуровой сочинение для 6 класса
Жанр - общность художественных произведений, складывающаяся в процессе исторического развития искусства, на основе их самоопределения по предметному смыслу в результате взаимодействия.
Композиция - взаимная соотнесённость и расположение единиц изображаемого и художественно-речевых средств в словесно-художественном произведении. Структура, план выражения литературного произведения. Построение художественного произведения
Сюжет - в литературе, драматургии, театре, кино, комиксах и играх — ряд событий (последовательность сцен, актов), происходящих в художественном произведении (на сцене театра) и выстроенных для читателя (зрителя, игрока) по определённым правилам демонстрации. Сюжет — основа формы произведения.
Объяснение:
Сказка-быль “Кладовая солнца” — одно из интереснейших произведений Михаила Михайловича
Пришвина. В ней он рассказывает о самостоятельной жизни детей-сирот, Насти и Митраши. Картины
описания быта детей сменяются интересными приключениями, выпавшими на их долю по пути на
Слепую Елань. Дети есть дети, они часто спорят, не соглашаются друг с другом, отстаивают свою
правоту. Это чуть не стоило жизни Митраше. Но мальчик, попав в болото, не растерялся, проявил
смекалку и мужество, поэтому остался жив.
Травка — добрая и умная собака, она привыкла на охоте Антипычу, поэтому пошла на
голос Митраши.
Стосковавшись по человеческой ласке после смерти хозяина, Травка принимает Митрашу за
Антипыча, и благодаря смекалке мальчик из трясины. Мне, городской жительнице,
интересно читать рассказы о природе. Я как бы вместе с героями путешествую по лесу, пугаюсь,
встретив змею и лося, радуюсь счастливому избавлению Митраши от опасности.
Такие рассказы понять и полюбить окружающую природу, научиться читать ее
загадочные страницы.