Стихотворение «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче» автор написал летом 1920 г. В нем он попытался объяснить предназначение своего творчества.
Тема произведения ‒ разговор поэта и солнца. В. Маяковский показывает сходство между солнцем и поэтом, утверждая, что они должны всегда и везде светить.
В центре стихотворения два образа ‒ лирический герой - поэт и солнце. Событие произошло в июле в знойный день, когда закат пылал «в сто сорок солнц». Солнце обдавало жарой всё вокруг, а потом катилось в «дыру» за деревней. Герою надоел ежедневный солнечный ритуал, потому что светило изо дня в день скатывалось в дыру, а утром вставало, чтобы залить мир горячим светом.
Поэт грубо обратился к солнцу: «Слазь! Довольно шляться в пекло!»; «Дармоед!». Все же лирический герой был зол не столько на солнце, сколько на свою судьбу: и летом и зимой он должен был рисовать плакаты. Поэт пригласил небесное светило в гости на чай. И оно пришло. Мужчина увидел, как к нему шагало солнце. Он испугался, начал отступать назад, но солнце ввалилось в дом и потребовало чай.
Во время чаепития поэт разговорился с солнцем. Оно оказалось приятным собеседником. Небесное светило призналось поэту, что светить - не такая уж и легкая работа. Герой подружился с необычным гостем. Солнце вдохновило его: «Пойдем, поэт, взорим, споём у мира в сером хламе».
После разговора с солнцем поэт уверился, что он должен светить, как сего новый друг, только стихами. Образ поэта в произведении - обобщенный. В стихотворении автор показывает роль поэтов в обществе: «Светить всегда, светить везде, до дней последних донца…».
Объяснение:
автор повествует читателю о скучной жизни мальчика афони. его отец на войне, мать целый день работает на ферме. только дед тит находится дома. ему восемьдесят семь лет, и, в силу своего возраста, он всё время спит. афоня уговаривает деда не спать, а дед тит и не против, говорит, что не будет глаза закрывать, будет на внука смотреть. но, стоит афоне отвернуться, как дед засыпает.
афоня ходит вокруг стола, рассматривает мух, которые с пола крошку, поглядывает в окно на пустую улицу и от безделья разговаривает сам с собой. а в доме только и слышно посапывание спящего деда, да тиканье старых часов.
афоня остановил маятник у часов, и в дом полились звуки улицы. дед сразу проснулся и спросил у афони, почему стало шумно. мальчик вновь попросил деда не спать, а рассказать ему обо всём. дед попил квас, взял мальчика за руку, отвёл на пастбище и указал на цветок, который рос из песка. он объяснил мальчику, что в этом всё и заключается. цветок растёт из неплодородной земли, и в этом таится смысл всего - из неживого создавать живое.
этот рассказ учит смыслу жизни. на примере цветка, растущего из песка, автор объясняет читателю, что созидание является основным стремлением всего живого.
Объяснение:
сори если что-то не правильно
Рано или поздно почти каждый человек задает себе вопрос: "Зачем я живу?". Это происходит потому, что человек - не просто животное, он разумен. Человеческий разум не может смириться с тем, что после его ухода ничего не останется. Человек хочет оставить что-то после себя: что-то открыть, изобрести, сделать, воспитать детей. Тогда его будут помнить долгие годы после того, как он исчезнет из этого мира. Поэтому нужно спешить творить добрые дела. Когда мы творим добро, мы улучшаем этот мир. Жизнь нам дана на добрые дела, чтобы мы принесли в этот мир что-то хорошее, чтобы он стал лучше, чем был до нас.