ОбъяснУчитель музики, вчитель танців, два співака, співачка, два скрипаля, чотири танцівника.
Учителі музики та танців за співаків і танцюристів до кімнати, щоб зачекати на господаря поки той ще спить. Учитель музики вихваляється перед учителем танців, що його учень написав серенаду для пана Журдена, але не дає її подивитися. Потім вони починають обговорювати вдачу свого пана. Учитель музики підмітив, що їм дуже пощастило, що господар дому не розбирається в мистецтві і платить їм за будь-який витвір, а учитель танців зізнався, що небайдужий до слави, і йому не подобається виставляти свої твори на варварський осуд бовдура, бо для нього головне визнання серед розуміючої публіки. Учитель музики погодився з його словами, але все ж наполягав на тому, що гроші важливіші, натомість учитель танців все ж таки хотів розвинути у пана смак до вічного, бо ж пан Журден прославляв їх творчість серед знатних
)Александр Сергеевич Пушкин. Самый популярный в писатель, поэт - классик. "Солнце" русской поэзии.
2) О том, как разрешится конфликт Дубровского и Троекурова, какие последствия после этого будут.
3)Дубровский ссориться с Троекуровым. Троекуров хочет его проучить и пытается отнять имение. Дубровский умирает. Его сын Владимир приезжает к отцу. Он мстит Троекурову, поджигая свой дом, чтобы вещи его родителей, особенно письма ему не достались. То же он хочет сотворить с домом ненавистного Троекурова, но неожиданно влюбляется в Машу - его дочь, поэтому отказывается от мести, чтобы не навредить ей.
Кирилла Троекуров отдаёт Машу замуж за старого князя Верейского, хотя Маша его не любит.
Владимир объясняется с Машей, но та не может ему ответить взаимностью из за конфликта их родителей.
Маша выходит замуж. Владимир покидает страну.
4)Андрей, Владимир Дубровские, Кирилла Петрович Троекуров, Марья Петровна Троекурова.
5)Владимир за его решительность и великодушие.
6)Очень понравилась книга ещё в детстве, когда читала её. В более осознанном возрасте она растрогала меня ещё больше.
Эпитеты
1.И всю ночь слышался оттуда, из духана, глухой стук в барабан и горловой, заунывный, безнадежно-счастливый вопль как будто все одной и той же бесконечной песни.
2.Дальше пошел безграничный простор нагих равнин с курганами и могильниками, нестерпимое сухое солнце, небо, подобное пыльной туче, потом призраки первых гор на горизонте.
3.В лесах лазурно светился, расходился и таял душистый туман, за дальними лесистыми вершинами сияла предвечная белизна снежных гор.
Сравнения
1.Дальше пошел безграничный простор нагих равнин с курганами и могильниками, нестерпимое сухое солнце, небо, подобное пыльной туче, потом призраки первых гор на горизонте...
2.Как чудесно дробился, кипел ее блеск в тот таинственный час, когда из-за гор и лесов, точно какое-то дивное существо, пристально смотрела поздняя луна!
Метафоры
1.Недалеко от нас, в прибрежном овраге, спускавшемся из лесу к морю, быстро прыгала по каменистому ложу мелкая, прозрачная речка.
2.Иногда по ночам надвигались с гор страшные тучи, шла злобная буря, в шумной гробовой черноте лесов то и дело разверзались волшебные зеленые бездны и раскалывались в небесных высотах допотопные удары грома.Олицетворения
1.В Москве шли холодные дожди, похоже было на то, что лето уже и не вернется, было грязно, сумрачно, улицы мокро и черно блестели раскрытыми зонтами прохожих и поднятыми, дрожащими на бегу верхами извозчичьих пролеток.
2.Как чудесно дробился, кипел ее блеск в тот таинственный час, когда из-за гор и лесов, точно какое-то дивное существо, пристально смотрела поздняя луна!Антитезы
1.Мы условились, что я приеду на вокзал как можно раньше, а она как можно позже, чтобы мне как-нибудь не столкнуться с ней и с ним на платформе.
2. Я просыпался рано и, пока она спала, до чая, который мы пили часов в семь, шел по холмам в лесные чащи.