Может ли культурный человек не иметь знаний о Быть отрезанным от мудрости и опыта предыдущих поколений?И ответ напрашивается однозначный: конечно нет! История-летопись страны от самых древних времен.Она не учит, она скорее воспитывает человека думающего и свободного в своих суждениях отличить правду от пропаганды и внушаемой идеологии. По факту она формирует ментальность общества, а значит, нужна для понимания своей собственной личности.История дает возможность ориентироваться в текущих политических ситуациях и отношениях между государствами, а значит понимать место своей страны на мировой арене.Кроме того, человек, знающий свои корни причисляет себя к отечеству. На исторической гордости наций формируется патриотизм. Проще говоря, человек должен ассоциировать себя с отечеством, потому что страны и люди не безлики только с историей.Если утверждать, что знание исторических событий не нужно, то о каком патриотизме среди молодежи может идти речь, что должно стать стержнем, объединяющим народ? Почему в таком случае «именем России» выбрано имя Александра Невского - уже глубоко исторического персонажа?Кроме всего, история – это необычайно интересно, если преподавать её не скупо по школьным учебникам, когда запоминание дат и событий становится основной целью. История должна быть предметом рассказывающим. Думать и интерпретировать, делать выводы самостоятельно – вот чему учит нас знание истории
— Я хотел бы жить там, где много красивых чистых парков и скверов. С тенистыми аллеями, загадочными тропинками, звонкими фонтанами, уютными беседками, прохладными гротами, прозрачными прудами. Чтобы можно было прийти в такое место и отдохнуть: посидеть, подумать, почитать любимую книжку. Чтобы там можно было разуться и погулять по зеленой траве, не боясь наткнуться на «бычки» и осколки бутылок. Наш городской парк — тоже очень красивое место, только в нём не хватает воспитанных людей. Фонари разбивают, лавочки из земли выворачивают, урны опрокидывают, бьют бутылки об асфальт, плюют, курят и бросают окурки прямо на зеленые газоны. Такое чувство, что некоторым людям привычнее жить так, в грязи, вот они и превращают в самые красочные места в городе… Если бы мы все следили за собой, бережнее относились к чистоте, то парк мог бы превратиться в чудесное место отдыха.
Фильм удивительно светлый и смотрится с интересом и волнением. Главную роль искренне сыграл обаятельный белобрысый мальчуган с Украины. Именно таким и представляешь себе юного героя Валю Котика, с задорной улыбкой и ясным взглядом, верного товарища и бесстрашного борца с врагами. В этом фильме удачное сочетание: захватывающий сюжет, живая музыка, великолепная актёрская игра и постоянное напряжение. Даже не задумываешься, где вымысел, а где правда. Смотришь на одном дыхании и порой завидуешь отважным хлопцам, жалеешь, что ты не рядом с ними.
История-летопись страны от самых древних времен.Она не учит, она скорее воспитывает человека думающего и свободного в своих суждениях отличить правду от пропаганды и внушаемой идеологии. По факту она формирует ментальность общества, а значит, нужна для понимания своей собственной личности.История дает возможность ориентироваться в текущих политических ситуациях и отношениях между государствами, а значит понимать место своей страны на мировой арене.Кроме того, человек, знающий свои корни причисляет себя к отечеству. На исторической гордости наций формируется патриотизм. Проще говоря, человек должен ассоциировать себя с отечеством, потому что страны и люди не безлики только с историей.Если утверждать, что знание исторических событий не нужно, то о каком патриотизме среди молодежи может идти речь, что должно стать стержнем, объединяющим народ? Почему в таком случае «именем России» выбрано имя Александра Невского - уже глубоко исторического персонажа?Кроме всего, история – это необычайно интересно, если преподавать её не скупо по школьным учебникам, когда запоминание дат и событий становится основной целью. История должна быть предметом рассказывающим. Думать и интерпретировать, делать выводы самостоятельно – вот чему учит нас знание истории