Як же я уявляю собі образ ідеального вчителя? Діяльність вчителя не обмежується лише передачею знань. Більшою частиною від нього залежиь виховання в учнів загальнолюдських цінностей, почуттів. Діти зазвичай наслідують дії старших,авторитетних для них людей. В першу чергу вони копіюють своїх батьків. Але іноді вчитель стає для них авторитетнішим для них. У серці педагога мають знайти місце такі прекрасні якості, як доброзичливість, милосердя. Учитель повинен уміти прощати(не тримати зла на учнів за помилки чи провини). Ідеальний вчитель- це людина, яка виховує особистостей, поважає думку свого учня, розуміє і дає право на помилку. Вчительповинен бути другом, старшим другом в якого є свій досвіт життя і в будь-якій ситуації його думка повинна звучати, як порада, але ніколи як наказ щоб учень міг обиратита вчитися на помилках. Вчитель повинен вміти виховувати через викладання свого предмету. Для нього важливо єдине, не завчені знання які викладаються в книжці, його ціллю повинно бути навчити учня вчитися, усе своє життя. Він повинен вміти сформувати інтерес до свого предмету. В такого вчителя уроки не повинні бути схожі, в навчанні повинна бути якась оригінальність, свій підхід. Тоді його учні ніколи не будуть зриватися з-за парт, як тільки задзвонить дзвоник. Мені дуже хочеться, щоб у кожному вчителі були такі якості. І я рада, що в нашій школі є такі вчителя.
В “Тоске” достаточно нескольких предложений в начале рассказа, чтобы ощутить атмосферу бездушия, окружающую главного героя. Ощущаешь, как мал и ничтожен человек в этом бездушном пространстве. И Иона Потапов один в этой пустоте, где ему не с кем словом перемолвиться. В этом коротком рассказе Чехов рисует образ бездушно го города с бездушными людьми. Город, где так много людей, но где ты духовно одинок. Трижды герой пытается рассказать о своей непоправимой беде — смерти сына, и трижды наталкивается на стену черствости, равнодушия и непонимания. Иона не может выговориться, чтобы хоть как-то облегчить свое горе. И растет тоска, “тоска громадная, не знающая границ”. Мир людей отверг его, и старик идет к своей лошади — бессловесной твари, — которая одна понимает его: “лошаденка жует, слушает и дышит на руки своего хозяина”. Одиночество человека среди людей — вот страшная суть рассказа “Тоска”. Чехов поднимает вечную проблему человечества — проблему общения друг с другом, равнодушия к горю и несчастью окружающих, проблему одиночества. Ощущение тоски и печали не покидает на протяжении чтения всего рассказа. Уже из названия рассказа понятно, что речь пойдет о грусти и боли. я незнаю праильно ли это? только скажи
К нам в класс пришел мальчик его звали Он успевал по всем урокам кроме моего. Он приехал из другого города и поэтому произношение слов у него было плохое. Как то раз он пришел в школу весь избитый и в синяках. тогда я у него спросила: -Что с тобой произошло? -Да ничего -Почему ты весь в синяках? -Упал Его мама очень сильно бы расстроиласт рассказав я ей это. И тогда я позвала директора (укажи его имя я не помню) Он разбираться не стал, и просто его оскорбил некоторое время. И я узнала что он играл в игру Чика, и его избили наши мальчики, за то что он не потерпел несправедливости. А денбги ему нужны были на то что купить еду. Тогда я решила ему и предложила "домашние уроки французского" но они были с подвохом, на самом деле я хотела играть с ним в Чику. когда он пришкл мы позанимались и я предложила сыграть в Чику. И он согласился. Я ему подавалась, потому что он не мог взять просто так мои деньги. Но моим соседом был Директор. И он услышал звуки и зашел. И сказал что уволит меня а (Имя мальчика) отчислит. И тогда я уехала. А потом прислала (имя мальчика) макароны
У серці педагога мають знайти місце такі прекрасні якості, як доброзичливість, милосердя. Учитель повинен уміти прощати(не тримати зла на учнів за помилки чи провини). Ідеальний вчитель- це людина, яка виховує особистостей, поважає думку свого учня, розуміє і дає право на помилку. Вчительповинен бути другом, старшим другом в якого є свій досвіт життя і в будь-якій ситуації його думка повинна звучати, як порада, але ніколи як наказ щоб учень міг обиратита вчитися на помилках.
Вчитель повинен вміти виховувати через викладання свого предмету. Для нього важливо єдине, не завчені знання які викладаються в книжці, його ціллю повинно бути навчити учня вчитися, усе своє життя. Він повинен вміти сформувати інтерес до свого предмету. В такого вчителя уроки не повинні бути схожі, в навчанні повинна бути якась оригінальність, свій підхід. Тоді його учні ніколи не будуть зриватися з-за парт, як тільки задзвонить дзвоник.
Мені дуже хочеться, щоб у кожному вчителі були такі якості. І я рада, що в нашій школі є такі вчителя.