поэма с. а. есенина «пугачев» – это драматическое произведение,обращенное к сложному периоду. в эпоху революционногоперелома xx века есенин пытается понять сущность мятежной, революционнойстихии. поэтому его так интересует емельян пугачев, герой народноговосстания.
в поэме емельян пугачев любит родину, бескрайние степи:
мне нравится степей твоих медь
и пропахшая солью почва.
луна, как желтый медведь,
в мокрой траве ворочается.
наконец-то я здесь, здесь!
он искренне судьбой крестьянства:
как живет здесь мудрый наш мужик?
героюважно, чтобы у крестьянина была возможность заниматься мирным трудом,пахать, сеять. и когда он узнает, что после смерти петра iii екатеринаотдала все богатства края «под надзор дворян» , что «стонет русь отцепких лапищ» , он возмущен.
неужели в народе нет суровой хватки
вытащить из сапогов ножи
и всадить их в барские лопатки?
сторожпризнается пугачеву, что «уже мятеж вздымает паруса» и только «нужентот, кто первый бросил камень» . герой не может до срока признаваться всвоих замыслах, но автором нарисована объективная необходимостьпоявления вождя, который может возглавить назревающее восстание.
вдругом отрывке монолог хлопуши, соратника пугачева. хлопушатри дня и три ночи шел в эту дикую местность, чтобы увидеть пугачева иприсоединиться к нему. он знает, что пугачев выдает себя за петра iii,но ему не важно, правда ли это.
слава ему! пусть даже он не петр,
чернь его любит за буйство и удаль.
заслуженнаяпугачевым любовь народа хлопуше кажется гораздо более ценным качествоммятежника, поэтому так велико его желание познакомиться с пугачевым.
впоследнем отрывке из поэмы войска пугачева на грани разгрома. но вождьне верит в свое поражение: «вы с ума сошли! » – трижды восклицает он. –«кто сказал вам, что мы уничтожены? » он знает, что восставшие «встрашной беде» , но верит в спасение, в возможный побег по каспию вазию. азия кажется ему землей обетованной, зародившей в человекенеукротимую любовь к свободе. он верит в возможность счастливого исходаи не дает упасть духом своим соратникам.
пугачев в поэмеесенина выразителен своей речью. речь его насыщена метафорами,эпитетами, он все воспринимает не как политик, а как поэт. этаобразность речи – особенность авторского восприятия
Вгороде княжье-вено* есть старый заброшенный замок, где живут нищие. однажды в этом замке происходит столкновение между нищими. в итоге часть нищих оказывается на улице. (*прототипом является город ровно, украина) ii. проблематические натуры выгнанные из замка нищие поселяются в старой часовне. главным среди этих нищих становится пан тыбурций. у него есть двое приемных детей – валек и маруся. iii. я и мой отец в этом же городе живет мальчик вася – главный герой рассказа. вася живет с отцом и маленькой сестрой соней. мать васи умерла. отец васи мало занимается сыном. поэтому вася проводит много времени на улице. iv. я приобретаю новое знакомство однажды вася и его приятели идут в старую часовню. приятели от страха убегают. а вася остается. внутри часовни вася встречает мальчика валека и его сестру марусю, которые живут в заброшенной часовне. валек и маруся приглашают васю приходить к ним в гости. они решают видеться тайно, чтобы тыбурций не узнал. вася уходит и никому не говорит о своих новых друзьях. v. знакомство продолжается с этих пор вася постоянно тайно навещает валека и марусю. они становятся друзьями. вася замечает, что маруся все время грустна. жизнь в "подземелье" портит здоровье девочки. vi. среди «серых камней» однажды вася и валек встречаются на улице в городе. вася видит, что валек что-то затевает. позже вася узнает, что валек украл булку для сестры маруси. вася знает, что воровать нехорошо. но ему жалко своих нищих друзей. вася приходит домой и горько плачет. vii. на сцену является пан тыбурций однажды пан тыбурций застает васю в «подземелье» в гостях у валека и маруси. сначала вася боится тыбурция. но потом они становятся приятелями. viii. осенью вася по-прежнему тайно приходит в гости в «подземелье» к валеку, марусе и тыбурцию. маленькая маруся начинает сильно болеть. она слабеет на глазах и все больше лежит в постели. ix. кукла вася надеется подбодрить марусю. он просит у сестры куклу и дает ее больной марусе. девочка радуется подарку и чувствует себя лучше, но ненадолго. тем временем отец васи узнает о том, что мальчик дружит с нищими. отец решает изолировать сына от "дурного общества" и не выпускает его из дома. однажды домой к васе приходит пан тыбурций с куклой. он сообщает, что маруся умерла. тыбурций заступается за васю перед отцом и объясняет, что мальчик не сделал ничего плохого. тогда отец отпускает васю попрощаться с умершей марусей. заключение после смерти маруси пан тыбурций и валек бесследно исчезают из города. вася, соня и даже их отец навещают могилку маруси. став взрослыми, вася и его сестра соня уезжают из города. на прощание они также приходят на могилку маруси. это было краткое содержание рассказа "в дурном обществе" короленко по главам: краткий пересказ, в котором отражены основные события и факты.
Вповести «алые паруса» грин рассказывает девочки ассоль, которая рано лишилась матери и росла с отцом, жили они на то, что он делал детские игрушки-корабли. лонгрен, отец ассоль, брал всю работу по хозяйству на себя, дочь и отец любили друг друга. но все же ассоль была несчастна, так как с ней никто из деревенских детей не общался. и жила она одной единственной мечтой, которую ей подарил эгль – известный собиратель песен, легенд, преданий и сказок. он сказал ей, что когда-нибудь за ней приплывет принц на корабле с алыми парусами и с тех пор ассоль с надеждой смотрела на горизонт моря, в ожидании корабля с алыми парусами. ассоль – главная героиня романтической повести, замкнутая и красивая девушка, которая любила своего отца, доверяла только ему и жила мечтой, которую ей подарил сказочник.
поэма с. а. есенина «пугачев» – это драматическое произведение,обращенное к сложному периоду. в эпоху революционногоперелома xx века есенин пытается понять сущность мятежной, революционнойстихии. поэтому его так интересует емельян пугачев, герой народноговосстания.
в поэме емельян пугачев любит родину, бескрайние степи:
мне нравится степей твоих медь
и пропахшая солью почва.
луна, как желтый медведь,
в мокрой траве ворочается.
наконец-то я здесь, здесь!
он искренне судьбой крестьянства:
как живет здесь мудрый наш мужик?
героюважно, чтобы у крестьянина была возможность заниматься мирным трудом,пахать, сеять. и когда он узнает, что после смерти петра iii екатеринаотдала все богатства края «под надзор дворян» , что «стонет русь отцепких лапищ» , он возмущен.
неужели в народе нет суровой хватки
вытащить из сапогов ножи
и всадить их в барские лопатки?
сторожпризнается пугачеву, что «уже мятеж вздымает паруса» и только «нужентот, кто первый бросил камень» . герой не может до срока признаваться всвоих замыслах, но автором нарисована объективная необходимостьпоявления вождя, который может возглавить назревающее восстание.
вдругом отрывке монолог хлопуши, соратника пугачева. хлопушатри дня и три ночи шел в эту дикую местность, чтобы увидеть пугачева иприсоединиться к нему. он знает, что пугачев выдает себя за петра iii,но ему не важно, правда ли это.
слава ему! пусть даже он не петр,
чернь его любит за буйство и удаль.
заслуженнаяпугачевым любовь народа хлопуше кажется гораздо более ценным качествоммятежника, поэтому так велико его желание познакомиться с пугачевым.
впоследнем отрывке из поэмы войска пугачева на грани разгрома. но вождьне верит в свое поражение: «вы с ума сошли! » – трижды восклицает он. –«кто сказал вам, что мы уничтожены? » он знает, что восставшие «встрашной беде» , но верит в спасение, в возможный побег по каспию вазию. азия кажется ему землей обетованной, зародившей в человекенеукротимую любовь к свободе. он верит в возможность счастливого исходаи не дает упасть духом своим соратникам.
пугачев в поэмеесенина выразителен своей речью. речь его насыщена метафорами,эпитетами, он все воспринимает не как политик, а как поэт. этаобразность речи – особенность авторского восприятия