Вот ЖИл мальчик коля, он был армянином(это можно пропустить))) один раз он со своими друзьями (федей мишей катей) пошел на пикник. наступил вечер и они стали рассказывать друг другу страшные исстории. кто-то о нес.поездах, кто-то о ядовитых змея. а маша рассказала о ЗМЕЕ ГАРЫНЫЧЕ, у всех по коже пробежали мурашки... Коля испугался больше всех но чтобысвой страх не показывать он решил пойти в пещеру где по приданию жил ужасный дракон))) конец придумывай сама а то у меня одни убийства на уме
Основные черты отношения Пушкина к власти в этот момент: попытка отделить царя-человека, отношение к которому окрашено еще в тона снисходительности и признания известных достоинств («честный человек»!) , от принципа самодержавия как такового, в котором, а не в человеческом характере императора, усматривается корень зла. Особенно же существенно подчеркивание безнравственности как основного принципа правительства. Распечатывание полицией писем с целью политического надзора было в России в ходу со времени Екатерины II (ввел его почт-директор И. Пестель — отец декабриста) .
Основные интересы Михаила Ломоносова лежали в области химии, именно этой науке посвящена большая часть его научных трудов, но проводя химические опыты, ученый активно использовал знания из других научных областей, что позволяло делать уникальные открытия. Тесная взаимосвязь всех естественных наук навела Ломоносова на мысль о том, что в основе физического мира лежат всего несколько универсальных законов. Такие идеи позволили выдающемуся российскому ученому разработать кинетическую теорию теплоты, атомно-корпускулярную теорию строения вещества, закон сохранения вещества. Эти открытия и экспериментальные методы, которыми они были достигнуты, заложили основу современного научного познания. Именно Ломоносов позволил человечеству перейти от натурфилософии и алхимии к современным научным экспериментальным методам естествознания.
В 40-х годах 18 века Ломоносов создал первую в России химическую лабораторию при академии наук. В этой лаборатории он исследовал большое количество веществ, разработал получения материалов, что позволило ему основать в России несколько уникальных химических производств.
Ломоносов использовал физические законы и физические экспериментальные методы для исследования химических веществ и химических реакций, такой исследований был назван им физической химией.
Михаил Васильевич запланировал огромное количество химических экспериментов и, конечно, не успел выполнить их все за свою относительно недолгую жизнь, база разработанных им экспериментов так велика, что некоторые из них не сделаны до сих пор.
ЖИл мальчик коля, он был армянином(это можно пропустить))) один раз он со своими друзьями (федей мишей катей) пошел на пикник. наступил вечер и они стали рассказывать друг другу страшные исстории. кто-то о нес.поездах, кто-то о ядовитых змея. а маша рассказала о ЗМЕЕ ГАРЫНЫЧЕ, у всех по коже пробежали мурашки... Коля испугался больше всех но чтобысвой страх не показывать он решил пойти в пещеру где по приданию жил ужасный дракон))) конец придумывай сама а то у меня одни убийства на уме