Ашаш и что же делать в этом направлении дальше и не думать надо ли мной что-то об этой жизни в этом направлении или как это может вылится и быть таким как вы есть у меня и я знаю как вам будет удобно если когда мы с тобой вместе с кем нибудь по телефону или в гости в гости в гости в гости в гости в гости в гости в гости в гости в гости в гости в гости в гости в гости в гости в гости проблему или как вы это делали в детстве или что когда в детстве у меня не устраивает и когда я в детстве был уверен в том этом
Прочитайте отрывок из мифа «Немейский лев и Геракл».
1.Проанализируйте, подробно описывая героев.
2.Найдите художественные средства. Определите их функцию.
Прочитайте отрывок из мифа «Немейский лев и Геракл».
1.Проанализируйте, подробно описывая героев.
2.Найдите художественные средства. Определите их функцию.
Прочитайте отрывок из мифа «Немейский лев и Геракл».
1.Проанализируйте, подробно описывая героев.
2.Найдите художественные средства. Определите их функцию.
Прочитайте отрывок из мифа «Немейский лев и Геракл».
1.Проанализируйте, подробно описывая героев.
2.Найдите художественные средства. Определите их функцию.
На улице тепло. И, как впервые,
Весна устроила природе маскарад:
Зелёные и будто золотые
Листочки разодеты на парад.
И сверху кто-то видит праздник жизни,
Глядит на новый, посвежевший мир.
А в голове мелькают искренние мысли
О красоте Земли и мягкости равнин.
Фонарь. Тоскливо он смотрел на всех прохожих,
И с грустью освещал дороги улиц.
Он видел и людей чем-то похожих
На важных и надутых, словно шарик, устриц.
Но сегодня собрались не для того.
Не хотим тоску всем навевать.
Все желают только одного:
Праздник жизни с весельем наблюдать!
Люблю смотреть живой природы танцы.
И большей красоты, наверное, и нет.
Весна и лето - всех забав посланцы,
Зима и осень - на праздник их ответ.