ответ:
мировой океан обеспечивает планету кислородом, тем более, что основной процент кислорода на земле воспроизводят не леса, а сине - зеленые водоросли - обитающие в океане.
он во многом определяет лик планеты в целом, в т. ч. ее климат, круговорот воды на земле. в океане пролегли жизненно важные водные пути, соединяющие материки и острова. колоссальны его биологические ресурсы. в мировом океане обитает более 160 тыс. видов животных и около 10 тыс. видов водорослей. ежегодно воспроизводимое количество промысловых рыб оценивается в 200 млн. т, из них примерно 1/3 вылавливается. более 90% мирового улова приходится на прибрежный шельф особенно в умеренных и высоких широтах северного полушария. доля тихого океана в мировом улове около 60%, атлантического около 35%. шельф мирового океана располагает огромными запасами нефти и газа, крупными запасами железомарганцевых руд и других полезных ископаемых. человечество еще только приступает к использованию энергетических ресурсов мирового океана, в т. ч. энергии приливов. на мировой океан приходится 94% объема гидросферы. с опреснением морских вод связывают решение многих водных проблем будущего. к сожалению, человечество не всегда разумно пользуется природными ресурсами мирового океана.
объяснение:
Начитавших книг про индейцев, мальчишки-гимназисты, ученики второго класса, решили сбежать из дома. Чечевицын уговаривает Володю Королева бежать в Америку, рассказывая ему приключениях, которые их ожидают. Они мечтают найти золото. Мальчики не пришли к обеду, что обеспокоило взрослых, и начались поиски беглецов. Через сутки их поймали в Гостином дворе, где они пытались найти порох для пистолета. Мальчиков возвращают домой. Чечевицын уезжает.
Автор показывает, как герои по-разному переживают случившееся: Володя, домашний мальчик, горячо любящий своих близких, подавлен и жестоко раскаивается в своем поступке. Чечевицын спокоен, горд за содеянное и не понимает, что заставил своих родных страдать и переживать за его жизнь.