Колобок(продолжение) Маша и Саша слепили колобка на уроке труда. Он ожил и покатился через весь класс. Он выкатился в коридор и покатился на урок пения. Колобок увидел на этом уроке, как ребята пели песенку. И он встал на стул и запел свою песенку. Детям очень понравилась она и начали подпевать. Потом он спел песенку с его новыми друзьями и покатился дальше. Он покатился на урок рисования. И дети нарисовали его. Колобок покатился дальше и закатился на урок физкультуры. Там дети приняли его за мячик и стали в него играть. Колобку это не понравилось и он выкатился из кабинета. В коридоре он встретил Машу и Сашу. Они очень обрадовались и взяли его к себе. Теперь Колобок им делать уроки.
Уалеши пешкова умер отец. из нижнего новгорода приехала бабушка, чтобы забрать их с матерью к себе. мальчик смутно помнил похороны отца, рождение брата максима, который вскоре умер, горе матери. а вот путешествие из астрахани до нижнего на пароходе запомнилось как «дни насыщения красотою» полноводной волги, ее живописных берегов. особенно яркое впечатление произвела на алешу бабушка. большая, полная, пышноволосая, но неожиданно ловкая, легкая в движениях, она и говорила необычно, «как — то особенно выпевая слова» . позже мальчик понял, что бабушка, акулина ивановна каширина, стала главным человеком в его жизни. уже взрослым он вспоминал; «до нее как будто спал я, спрятанный в темноте, но явилась она, разбудила, вывела на свет… и сразу стала на всю жизнь другом, самым близким сердцу моему, самым понятным и дорогим человеком, — это ее бескорыстная любовь к миру обогатила меня, насытив крепкой силой для трудной жизни» . пароход подплыл к нижнему. на пристани варвару пешкову с сыном и бабушку встречали семья кашириных: дед василий иванович, дядья алеши яков и михаил, их жены, дети. все они не понравились мальчику. особенно неприятен был дед: алеша сразу почуял в нем врага. вся семья направилась к приземистому одноэтажному дому, где теперь предстояло жить мальчику. началась пестрая, странная жизнь среди «неумного племени» . дом деда был наполнен «горячим туманом… вражды всех со всеми» , и даже дети участвовали в ней. дядья хотели отделиться от деда. они ненавидели друг друга, боясь, что раздел имущества будет несправедливым, и дрались до крови. дед следил за внуком умными и зоркими глазами. мальчик был непонятен, чужд ему. все изменила суббота — день, когда дед порол провинившихся в течение недели детей.
Молоде покоління, сьогодні я звиртаюся до вас. до людей, які можуть все, але не хочуть. не багато хто пізнав гіркого позбавлення, тим більше, таких як позбавлення слуху, нюху, здатності пересуватися й тим більше втрата зору. я з дитинства знав один світ, спокійний та надійний. знав тепло сім'ї та добре дружнє відношення евеліни. неможливість побачити колір, зовнішній вигляд предметів, красу навколишнього світу, природи. я мав змогу тільки уявляти це все. в очах моїх завжди панувала темрява. мені так хотілося хоча б на хвилину побачити все, що оточує мене. але людина має іти дізнаватися цього світла: навіть тоді коли руйнується остайня надія. бережіть все, що маєте і радійте кожній хвилині свого життя вона ідеальна.
Маша и Саша слепили колобка на уроке труда. Он ожил и покатился через весь класс. Он выкатился в коридор и покатился на урок пения. Колобок увидел на этом уроке, как ребята пели песенку. И он встал на стул и запел свою песенку. Детям очень понравилась она и начали подпевать. Потом он спел песенку с его новыми друзьями и покатился дальше. Он покатился на урок рисования. И дети нарисовали его. Колобок покатился дальше и закатился на урок физкультуры. Там дети приняли его за мячик и стали в него играть. Колобку это не понравилось и он выкатился из кабинета. В коридоре он встретил Машу и Сашу. Они очень обрадовались и взяли его к себе. Теперь Колобок им делать уроки.