Загадка Софьи
Читатель или зритель знаменитой комедии Александра Сергеевича Грибоедова "Горе от ума" может задаваться вопросом, почему Софья "девушка сама неглупая предпочла дурака умному человеку." Хотя, если посмотреть на происходящее с точки зрения Софьи, то никакой "загадки" в этом нет.
Софья Фамусова - очень яркий образ (как, собственно, большинство образов этой бессмертной комедии). Кто же она такая?
Софья - молодая девушка, ей 17 лет. Она росла без матери, в доме отца. Девочку воспитывала гувернантка мадам Розье и приходящие учителя. Фамусов обожает дочь и никогда не жалел ничего для ее воспитания. Например, сам он не любит книг ("ей сна нет от французских книг, а мне от русских больно спится") и не одобряет того, что барышень положено учить танцам, этикету и тому подобым вещам. Но Софье при этом он нанял всех учителей и покупал книги, в частности, французские романы, которые девушка читала запоем.
Под влиянием романов Софья выросла весьма сентиментальной. Если добавить то, что о реальной жизни она знает не так уж много (выросла в богатом доме, и круг общения ее был сильно ограничен), то неудивительно, что она влюбляется в Молчалина.
Безусловно, Софья его идеализирует - даже то, что он "в бедности рожден", кажется ей романтичным: где дочери богатого человека знать, что такое бедность... А Чацкий... А что Чацкий? Они росли вместе (Чацкий - воспитанник Фамусова, сын его покойного друга), а потом Чацкий уехал "ума искать". На долгих три года, причем "не писал двух слов". То есть на момент отъезда Софье было 14 лет. Вряд ли тогда речь могла идти о любви - максимум, детская дружба и привязанность три года, Чацкий возвращается и признается Софье в любви. И что делать с этой любовью девушке, уже влюбленной в другого? Поэтому напор Чацкого ее пугает, резкость суждений раздражает, а нападки на Молчалина злят.
А ведь Софья - решительная натура и, как говорится, девушка с характером. Защищая свою любовь, она и солгать отцу, весьма грозному в гневе, и коварно отомстить обидчику. В спорах с Чацким она горячо защищает свою точку зрения и острит зачастую не хуже, чем сам Чацкий. А то, что она попалась на удочку манипулятора Молчалина, легко объяснить тем, что Софья еще неопытная девушка: ей всего семнадцать.
В начале рассказа автор пишет: «Странно: почему мы так же, как и перед родителями, всякий раз чувствуем свою вину перед учителями? И не за то вовсе, что было в школе, — нет, а за то, что сталось с нами поеле». Так писатель начинает свой рассказ «Уроки французского». Тем самым он определяет основные темы произведения: взаимоотношения учителя и ученика, изображение жизни, освещенной духовным и нравственным смыслом, становление героя, приобретение им духовного опыта в общении с Лидией Михайловной. Уроки французского, общение с Лидией Михайловной стали для героя уроками жизни, воспитанием чувств.