Она не была вынуждена, она хотела что бы он выглядел умно, а не был умным. Он не хотел изучать физику, математику , географию , потому что считал, что физика бесполезна в боярской жизни, математика ему была не нужна потому что он думал что он деньги и так сможет посчитать, а больше он не в чем ему не пригодиться, а географию он вообще считал унизительно изучать, так как он мог сказать извозчику куда его отвезти, и он его отвезет в точку назначения , по этому он не хотел учиться, и Простокова не была обязана его учить, но ей хотелось! И ты можешь сразу же добавить вопрос "характеристика комедии мещанин во дворянстве с точки зрения классицизма" это ваша следующая тема)))
1)в этой главе речь пойдет о народном бунте, его тяжёлых последствиях. 2)рассказ ведется от 1 лица- местоимение Я 3)этот эпизод показывает, во- первых, жестокость властей и царской армии, во- вторых, то, что народ не сдаётся, несмотря на зверства карателей. 4)отрезанные уши и язык ( не смогли допросить) 5)"лицо несчастного","зверок, пойманный детьми"- жалость к башкирцу 6)Василиса Егоровна рассказала эту новость, которую узнала от работника отца Герасима. Вот краткие ответы, более полно отвечать некогда.
Глубоко в море жила русалочка Ариель. Она была очень послушной и доброй девочкой. Каждое утро русалочка выплывала из своего дворца и убирать взрослым рабам мусор из моря. Мусор, который бросают люди из проплывающих кораблей. Далеко заплывать в море русалочке не разрешали, но однажды, убирая грязь, она так увлеклась своим занятием, что и не заметила, как удалилась от замка. Долго русалочка не могла найти дорогу домой. Вдруг она услышала звуки о и увидела, как возле камня, в сетях запуталась рыбка. Русалочка освободила рыбку Каспи. В благодарность рыбка показала Ариель дорогу домой. В замок русалочка приплыла очень поздно, её все уже искали. За не послушание царь наказал и поругал русалочку. Хоть Ариель и наказали, настроение у неё было хорошее, так как она освободила от сетей рыбку и приобрела нового друга. И все жили долго и счастливо. К её поступку отношусь хорошо, так как русалочка не бросила в беде маленькую рыбку, а ей.
2) Принеся зерно в муравейник, они направились на поиски новой еды на зиму. Теперь муравей не ходит в одиночку, а только с товарищами. И вместе с товарищами разделяют еду холодными зимними днями.
