Стихотворение Пушкина "Осень"-одно из самых нежных,образных,светлых стихотворений поэта.Оно относится к "Болдинскому" периоду ,характерному творческому подъёму Пушкина. -Особое отношение к осени,Пушкин передаёт через удивительное настроение,восхищение природой,используя инверсию "Люблю я пышное природы увяданье","к привычкам бытия вновь чувствую любовь." -Обращения усиливают ощущение торжественности,красоты природы "Ох, лето красное! любил бы я тебя","Унылая пора!",а диалог с читателем сближает автора и слушателя "Сказать вам откровенно". -Картина золотой осени рисуется при красноречивых эпитетов:"прощальная краса","могильное дыханье","красою тихою","с нагих своих ветвей". -Удивительные олицетворения "В багрец и в золото одетые леса","Кровь бродит; чувства, ум тоскою стеснены" передают отношение автора к временам года,выделяя любимую им осень. -Дополняют пейзаж метафоры,делая осень одушевлённой,имеющей лицо :"чахоточная дева", "бедняжка клонится без ропота и гнева". Многообразие художественных приёмов,делает картину более объёмной и разноплановой. -Перенос строк :"Так нелюбимое дитя в семье родной -К себе меня влечет",усиливает образность,а параллелизм добавляет объём стихотворению:"Чредой слетает сон, чредой находит голод". -Завораживает и притягивает антитеза "Унылая пора! Очей очарованье!",удивительное сочетание противоположностей восхищает. -Точными и яркими штрихами осенней картины ,Пушкин делает сравнения,придающие налёт лёгкой грусти:"Трепещет и звучит, и ищет, как во сне". -Дополняют шедевр кисти великого мастера устаревшие слова:"осенний хлад","страждут озими".Лексика старого стиля завешает незабываемый портрет осени,нарисованный гением поэта. -"Пышное природы увяданье","шум и свежее дыханье"-озвучивается аллитерацией ,передающей шум осеннего ветра,шелест опадающих листьев.
Однажды девочка Алёна шла по улице и увидела маленького котёнка,который смотрел на неё и мяукал.Алёна остановилась и взяла котёнка на руки.Он посмотрел на неё и сказал:"Девочка,возьми меня к себе жить!" Алёна очень удивилась,что котёнок умеет разговаривать и взяла его домой.Там она его искупала,накормила. А котёнок и говорит ей:"Я не простой котёнок,а внук волшебницы! Если ты хочешь,я буду тебе.Для этого надо сказать волшебное слово:" котёнок,появись!" Я появлюсь и выслушаю твою Только по пустякам не вызывай!". Тут котёнок исчез.Алёна даже не испугалась. Однажды вечером она шла по улице,а на неё стала лаять большая собака.Алёна не растерялась и быстро сказала:" котёнок,появись!" Сразу же появился какой-то вихрь и унёс злую собаку. Вот так волшебное слово от котёнка Алёне! Название сказки " Волшебное слово котёнка".
Павлуша ,из бедной семьи,даже лаптей нет у него.Неказистый,с некрасивым лицом и темными волосами,в рубахе и "заплатанных "штанов.Ему 12 лет,но он один из всей компании пытается дать объяснения суевериям.Подбадривая товарищей,он пытает им показать,что крик птицы в ночи не проделки нечисти,а всего лишь природа.Не стоит призывать крестную силу,можно и посмотреть происходящее .Он один не боится ночи и её звуков,смело бежит с собаками ,набирает воду из реки ,не смотря на зов утопленника Васи.Смелость,попытка рационального объяснения многих событий ,знание природы ,критика суеверий и предрассудков-это отличает Павлушу от всех остальных мальчиков.В конце,автор узнаёт,что Павлуша погиб,упав с лошади. Автор с теплом относится к Павлуше,представителю беднейшего крестьянства .Любуется им: "Он был очень хорош в это мгновение. "Что за славный мальчик! ".Единственного из мальчиков,Тургенев назвал полным именем Павел-это говорит об уважении автора силы духа,смелости и решительности мальчика.Павел погиб в повести,этим автор говорит о трудностях выживания в крестьянской жизни,многие дети умирали в детстве.Автор гордился и любил простой народ,это он показал и в повести,с нежностью описывая мальчишек.
-Особое отношение к осени,Пушкин передаёт через удивительное настроение,восхищение природой,используя инверсию "Люблю я пышное природы увяданье","к привычкам бытия вновь чувствую любовь."
-Обращения усиливают ощущение торжественности,красоты природы "Ох, лето красное! любил бы я тебя","Унылая пора!",а диалог с читателем сближает автора и слушателя "Сказать вам откровенно".
-Картина золотой осени рисуется при красноречивых эпитетов:"прощальная краса","могильное дыханье","красою тихою","с нагих своих ветвей".
-Удивительные олицетворения "В багрец и в золото одетые леса","Кровь бродит; чувства, ум тоскою стеснены" передают отношение автора к временам года,выделяя любимую им осень.
-Дополняют пейзаж метафоры,делая осень одушевлённой,имеющей лицо :"чахоточная дева", "бедняжка клонится без ропота и гнева".
Многообразие художественных приёмов,делает картину более объёмной и разноплановой.
-Перенос строк :"Так нелюбимое дитя в семье родной -К себе меня влечет",усиливает образность,а параллелизм добавляет объём стихотворению:"Чредой слетает сон, чредой находит голод".
-Завораживает и притягивает антитеза "Унылая пора! Очей очарованье!",удивительное сочетание противоположностей восхищает.
-Точными и яркими штрихами осенней картины ,Пушкин делает сравнения,придающие налёт лёгкой грусти:"Трепещет и звучит, и ищет, как во сне".
-Дополняют шедевр кисти великого мастера устаревшие слова:"осенний хлад","страждут озими".Лексика старого стиля завешает незабываемый портрет осени,нарисованный гением поэта.
-"Пышное природы увяданье","шум и свежее дыханье"-озвучивается аллитерацией ,передающей шум осеннего ветра,шелест опадающих листьев.