Различия в том,что Народные сказки сочинены народом,а литературные автором.Общее то-что и в народных и в литературных могут быть волшебные предметы.Сказки что литературные что народные могут быть волшебные,о животных,и ещё какие-то)))
Я очень люблю делать добрые дела!Ведь это так хорошо и для тебя и для окружающих! Однажды когда я шла из школы я встретила человека у которого болела спина я взяла его за руку и довела до дома. Потом на следующий день я его встретила он меня по благодарил! Мне было очень приятно! Когда моим близким тоскливо или грустно я тоже стараюсь их развеселить или хотя-бы поднять настроение! У меня это получается) Всегда убираюсь во дворе маме и папе. Ещё всегда хожу в аптеку за лекарствами или за продуктами)Если нужно всегда дам деньги больным или пожилым людям.Кормлю если есть чем кошек или собак ведь они не виноваты что живут на улицах выйти из транспорта или же зайти. Однажды я сильно упала с велосипеда мне было больно я разбила колено моя подружка принесла бинт и йод сама обработала и мне было так приятно) ДОБРЫХ ДЕЛ МНОГО! ГЛАВНОЕ НЕ ЗАБЫВАТЬ ИХ ДЕЛАТЬ! ВЕДЬ ИНОГДА И МЫ НУЖДАЕМСЯ В УДАЧИ)!
Главных героев в сказке два - это улитка и розовый куст.
Краткое содержание: В саду цвел розовый куст, под ним жила улитка. Улитка всегда говорила, что вот уж когда-нибудь она даст миру больше, чем какой-нибудь розовый куст. Она говорила: куст занимается одним и тем же из года в год, никуда не движется, духовно не растет. Куст отвечал ей, что он ничего другого не умеет, но вот она просто обязана делиться с окружающим миром высокой духовностью, своим незаурядным умом. А улитка на это сказала, что плевать ей на мир, и закупорилась в своей раковине. Через много лет не стало того куста, не стало той улитки, но появлялись в саду новые кусты и новые улитки, которым все так же было плевать на мир.
На мой взгляд, сказка очень поучительная. Она показывает нам, как полезен может быть тот, кто скромно занимается своим делом, и как бесполезен тот, кто много говорит, но ничего не делает, так как ему плевать на остальных.
