(1)в письме к жене 18 мая 1836 года пушкин удивлялся: откуда взялись эти благоразумные люди, «которым плюют в глаза, а они утираются» вместо того, чтобы защитить свою честь? (2) иногда кажется, что мы вышли из шинелей именно этих людей. (3) звон стали более не слышится нам в слове честь. (4) откроем словарь даля, чтобы вспомнить, во имя чего ставились на карту жизнь, полная великих надежд и гениальных замыслов. (5) итак, «честь- внутреннее нравственное достоинство человека, доблесть, честь, благородство души и чистая совесть». (6) и тут же примеры: «человек незапятнанной чести. по чести… уверяю вас честью. поступок, несовместимый с честью. . знал бы честь… поле чести… честь моя требует крови…». (7) дуэль! (8) только этот разряд убийственной силы мог стремительно восстановить нравственное равновесие. (9) подлец знал, что его подлость может быть наказана не взиманием штрафа через год по приговору суда, а сегодня вечером. (10) самое позднее- завтра утром. (11) пошляк не говорил двусмысленностей вслух, остерегаясь немедленного возмездия. (12) сплетник вынужден был осторожничать. (13) в грозном свете дуэльных правил слово быстро отливалось в свинец. (14) а как же пушкин? (15) какая непоправимая и бессмысленная гибель… (16) да, не поправимая, но не бессмысленная . (17) да, «невольник чести», но ведь чести! (18) за год до дуэли пушкин писал графу репнину: «как дворянин и отец семейства, я должен блюсти честь и имя, которое оставлю моим детям». (19) вот и всё, что остаётся детям: честь и имя. (20) всё остальное им не нужно, всё остальное- неважно. (21) очевидно, нам ещё многое предстоит пережить и передумать, чтобы вернуться к пониманию этой истины. ( по д. шеварову) нужно написание короткое сочинение (план) 1. вступление 1-2 предложения 2. проблема ( ради чего написан текст) 3.комментарий проблемы ( как автор представляет проблему) 4. позиция автора в отношении к проблеме 5. моя позиция 6.заключение кто сможет сделать ?
4 Городничий - постаревший на службе и очень не глупый по своему человек.Черты лица его
грубы и жёстки как у всякого начавшего свою службу с низших чинов.
5 Хлестаков - молодой человек 23 лет тоненький худенький глуповат не может сконцентрироваться на одном, игрок, сам нигде не работает находится на попечительстве богатого родственника.
6.В произведении ревизор достаточно прочитать список героев и их имена что бы понять что вы читаете комедию. Н-р. судья-Ляпкин-Тяпкин,Земляника – попечитель богоугодных заведений,Бобчинский и Добчнский - помещики.И многие другие . На рабочих местах этих героев творится хаос - больные курят в больнице а по приезду ревизора их вообще выгнали в учебных учереждениях вообще учителя ломают стулья а судья берёт взятки и почти не разбирается в своих делах.
7. Осип достаточно грубый герой о своём господине Хлестакове он выражается как о глупом человеке называя его пустышкой которого содержит отец.
8.Комедия ревизор актуальна и сегодня ведь и в наши дни встречаются чиновники чем -то похожие на героев комедии.