М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kolbasko001
kolbasko001
08.09.2022 14:47 •  Литература

Придумать рассказ на тему "остаться у разбитого корыта" 2 класс

👇
Ответ:
KarinaZinovets
KarinaZinovets
08.09.2022
Одна девушка работала в оффисе и постоянно мечтала о повышении ей зарплаты 
Сначала она хотела 300 долларов в месяц. 
Начальнику она нравилась и он повысил ей зарплату до 300. 
Потом она стала просить начальника 400, мотивируя тем, что работает на компьютере и нуждается в доплате за вредность 
Назначили ей 400 
Потом она стала выступать на собраниях и говорить, что на 400 жить невозможно, не хватает на бензин для автомобиля, а ездить ей на работу далеко 
Начальник ее и назначил оклад в 500. 
Но она и на этом не успокоилась, все канючила и жаловалась 
Тогда заместитель начальника пришел и сказал шефу о том, что трудовая дисциплина у девушки слабая, она часто отлучается в рабочее время на походы по магазинам, ведь денег у нее стало больше, надо их тратить.. 
И шеф решил уволить эту проныру. 
Так девушка осталась ни с чем, без работы и без денег. Автомобиль пришлось продать. 
И горько она заплакала над поломанной стиральной машиной. 
Совсем как старуха из сказки - у разбитого корыта
 ну или золотая рыбка
4,4(87 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
03Faridm1
03Faridm1
08.09.2022
Главная мысль в рассказе "Осьминожки" С. Снигерева заключается в том, что каждый человек, независимо от своей внешности и особенностей, может быть уникальным и важным для окружающих.

Давай разберем, как прийти к этому выводу, шаг за шагом:

1. Начнем с понимания сюжета рассказа. В рассказе "Осьминожки" рассказчик рассказывает о двух осьминожках, одной из которых недостают двух щупалец. Через почти всю жизнь она испытывала стеснительность и неполноценность, так как считала себя не такой, как остальные осьминожки.

2. Затем, рассмотрим, как осьминожка взаимодействовала с другими морскими обитателями. В рассказе говорится, что она практически не общалась с ними и прячется от остального мира. Она постоянно сравнивала себя с другими осьминожками и чувствовала себя ущербной.

3. Однако, все меняется, когда осьминожка случайно слышит разговор двух рыб. Они обсуждали, какой полезной функцией может быть лишняя пара щупалец у осьминожки. Такие щупальца оказываются отличными для игры на музыкальных инструментах.

4. Поняв, что ее "недостаток" на самом деле может стать ее сильной стороной, осьминожка приходит к пониманию своей уникальности и важности. Она начинает играть на инструментах и приносит радость другим морским обитателям своим музицированием.

Таким образом, основная мысль рассказа "Осьминожки" заключается в том, что каждый человек имеет свой неповторимый набор особенностей и способностей, которые могут быть полезными и нужными другим людям. Не стоит себя недооценивать на основании внешности или особенностей, так как каждый имеет свои потенциалы и умения, которые могут быть ценными для окружающих.
4,4(73 оценок)
Ответ:
lehasokol03
lehasokol03
08.09.2022
Синквейн - это стихотворная форма, состоящая из пяти строк. В первой строке - одно слово, во второй - два слова, в третьей - три слова, в четвертой - четыре слова и в пятой - одно слово. Вместе они должны передать некоторую информацию или идею.

Для написания синквейна на тему "Надо иметь чувство юмора", следует использовать словосочетия и ассоциации, которые связаны с чувством юмора. Давайте попробуем сформировать первую строку:

Юмор

Здесь мы используем само слово "юмор", чтобы сразу же указать на тему стихотворного произведения. Теперь перейдем ко второй строке:

Хохот и радость

Здесь мы использовали два словосочетания, которые связаны с чувством юмора. "Хохот" - это то, как мы реагируем, когда что-то действительно смешно. "Радость" - это эмоция, которую мы чувствуем, когда мы наслаждаемся юмором.

Переходим к третьей строке:

Умилять сердца людей

Здесь мы используем три словосочетания, чтобы описать то, что делает чувство юмора. "Умилять" - значит вызывать умиление или нежные чувства у людей. "Сердца людей" - это олицетворение людей в целом. То есть, чувство юмора может привлечь их внимание и вызвать их позитивные эмоции.

Переходим к четвертой строке:

Радость вместе мы разделим

Здесь мы расширяем идею о том, как чувство юмора связывает людей вместе. "Радость" - это эмоция, которую мы чувствуем, а "вместе" обозначает, что мы разделяем эту радость с другими людьми.

Переходим к пятой строке:

Юмор

Мы заканчиваем синквейн тем же самым словом, которое использовали в первой строке. Это поможет подчеркнуть тему и связать пятую строку с первой.

Таким образом, получается следующий синквейн на тему "Надо иметь чувство юмора":

Юмор
Хохот и радость
Умилять сердца людей
Радость вместе мы разделим
Юмор
4,7(85 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ