М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Julia777Nyar
Julia777Nyar
15.06.2022 22:47 •  Литература

Охарактеризовать дубровского и троекурова?

👇
Ответ:
Kruglivnik1ta
Kruglivnik1ta
15.06.2022
Троекуров — центральный персонаж повести а.с.пушкина «дубровский» (1832-1833), богатый, родовитый помещик, генерал-аншеф в отставке (в черновиках илья петрович нарумов, гаврила евграфович). троекуров — реально проживавший в нижегородском уезде помещик, владевший огромными вотчинами. в характере персонажа также много черт двоюродного деда пушкина — генерал-майора петра абрамовича , отличавшегося крутым нравом и необузданным темпераментом. в повести пушкина фигура т. важна. не случайно повесть начинается с его характеристики: «в быту кир ила петрович выказывал все пороки человека необразованного. всем, что только окружало его, он привык давать полную волю всем порывам пылкого своего нрава и всем затеям довольно ограниченного ума». для пушкина значим не бытовой облик т., а исследование природы «дикого барства» и тех неминуемых последствий, к которым оно приводило. невежественное дворянство, запечатленное фонвизиным, грибоедовым, филигранно-тонко описано пушкиным в «дубровском». именно с этим связан отзыв и.с.тургенева, восторгавшегося «эпическими силами» пушкина, которые сказались в создании лица троекурова (письмо к анненкову, 12 мая 1853). как свидетельствуют черновые рукописи, пушкин разрабатывал характер т. в повести весьма тщательно: постоянно проводятся параллели в судьбе и облике т. с его соседом-помещиком андреем гавриловичем дубровским. они оказываются как бы двумя ипостасями одного и того же лица, и двуединство их пушкин неоднократно подчеркивает в тексте повести: «будучи ровесниками, рожденные в одном сословии, воспитанные одинаково, они сходствовали отчасти и в характерах и в наклонностях. в некоторых отношениях и судьба их была одинакова: оба женились по любви, оба скоро овдовели, у обоих оставалось по ребенку». одна из традиций пушкиноведения — противопоставлять образы т. и старшего дубровского, подчеркивая их социальное неравенство. на самом деле (и первой это отмечала а.а.ахматова) у пушкина оба помещика были родовитыми, старыми товарищами по службе (хотя и в разных чинах); нетерпеливость и решительность характера была присуща им обоим. главное, что их отличало, была гордая, не лишенная завистливости бедность одного и богатство другого, позволявшее ему быть самодуром. нелепая амбициозная ссора, желание поставить друг друга «на место» сделали старых друзей столь непримиримыми врагами, что довели их до суда, по которому т. удалось отобрать имение дубровского. удовлетворив свое самолюбие, он испытывает при этом сложные чувства: «от природы не был он корыстолюбив, желание мести завлекло его слишком далеко, совесть его роптала… он решился помириться с старым своим соседом, уничтожить и следы ссоры, возвратив ему его достояние». сын дубровского в порыве бешенства и отчаяния гонит т. прочь, а старик дубровский умирает от ненависти к т. в своих человеческих проявлениях т. подчас выглядит симпатичнее изувеченного спесивой бедностью дубровского. он неоднократно предпринимает усилия для примирения со старым товарищем, тогда как тот отвечает ему необузданным гневом и ненавистью. помешательство и смерть старшего д. выглядят скорее следствием его злобы, чем безвыходности ситуации, в которой он оказался, лишившись своего имения. если попытаться мысленно поменять их местами, то трудно ручаться, что андрей гаврилович дубровский, наделенный богатством и властью, окажется добрее, справедливее, лучше т. т. и его бывший друг, старший дубровский, в своих главных, определяющих чертах характера как бы две стороны одной и той же медали. третьей их ипостасью оказывается владимир дубровский, нравственная система которого тоже предельно непоследовательна. он действует точно так же, как и старшие герои: осознавая, что приказные, выполняющие решения об изъятии имения, ни в чем не виноваты, тут же отдает команду запереть все двери и сжечь родной дом вместе с приказными, после чего ему не остается иного выхода, как податься в разбойники. так завершается в романе судьба разоренного дворянина. завершение провидческое. спустя несколько лет пушкин напишет: «не бог видеть бунт — бессмысленный и беспощадный».
4,6(14 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Лена200115
Лена200115
15.06.2022

За весь навчальний рік ми вивчали багато творів на зарубіжній літературі, але найбільше мені запам’ятався і сподобався твір «Маленький принц» Антуана де Сент-Екзюпері.

   Людина з давніх часів мріяла відірватися від землі й піднятися в небо. Вона пробувала сама приробити собі крила. Я думаю, що людина повинна відчувати задоволення від життя. Проте не варто задумуватися над минулим чи майбутнім – варто жити тут і зараз. Яскраво  виражений такий приклад у творі  Антуана де Сент-Екзюпері «Маленький принц».

   У «Маленькому принці» письменник по-своєму відповідає на запитання, які хвилювали його сучасників у страшної війни. Екзюпері пише: «Незважаючи на те, що життя ставить людей у нестерпні умови і що люди помирають, жити можливо і необхідно підтримувати один одного, відчувати свою відповідальність за весь світ, нехай навіть смертю перемагаючи незгоди, але продовжувати вирощувати дерево людства».

  Як же досягти висоти польоту у житті та досягти своєї мрії? Мені здається, для цього варто побороти себе, обмеження, поставлені суспільством та певні заборони. Якщо у людини є висока мета, вона повинна йти до неї, стаючи більш сильною та досконалою особистістю. Головне призначення кожної людини – знайти свою індивідуальність та втілити мрію.  

Объяснение:

4,5(4 оценок)
Ответ:
nastyaozernova
nastyaozernova
15.06.2022

Я планировал свой восемнадцатый День Рождения за месяц, подумал кого пригласить. Позвал всего 15 человек, некоторые поинтересовались: "что тебе подарить?", я даже подарки выбрал. Поговорил с родителями, что бы наготовить, а сами они на этот вечер, решили сходить в гости.

Вот наступил, тот день, суббота. Я пригласил всех к 18:00, сижу, жду. На часах уже без пятнадцати шесть, а еще никого нет. Я думаю: ещё рано. Но вот уже без пяти, никого. Шесть ровно, никого. Пять минут седьмого, тишина.

Начинаю вспоминать, а точно ли я к шести звал и поняли ли все, что в эту субботу?

На часах пятнадцать минет седьмого, я растроен, ем салат. Звонок. Открываю дверь, сюрприз, заходят все вместе.

- Поздравляем, держи подарки!

- Как так, опаздываете?

- Мы решили, все  собраться у твоего подъезда и зайти все вместе.

А все остальное отлично. 

4,8(26 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ