главные герои рассказа константина паустовского «теплый хлеб» — деревенский мальчик филька и конь по имени мальчик. конь был особенный, кавалерийский, он получил ранение в ногу и его оставили в деревне, у мельника панкрата. кормить коня старому мельнику было трудно, и конь часто бродил по деревне в поисках угощения.
однажды он пришел к дому, где жил мальчик филька вместе со своей бабушкой. филька в этот момент ел хлеб с солью. он вышел из дома, и конь потянулся к хлебу. но мальчик ударил коня по губам, зло закричал на него и выбросил хлеб в снег.
конь испуганно заржал, взмахнул хвостом, и в этот момент началась метель. метель была настолько сильная, что филька с трудом добрался до дома. его бабушка смогла вернуться домой только вечером, когда метель стихла. после метели резко похолодало, и бабушка переживала, что из-за мороза в деревне наступит голод.
она рассказала, что когда-то давно был такой же мороз, порожденный людской злобой. один мужик не захотел дать хлеба солдату-инвалиду и бросил тот хлеб на пол. солдат хлеб поднял, вышел из дома, свистнул и налетел на деревню лютый мороз.
филька, понимая, что своей грубостью с конем вызвал мороз, спросил у бабушки, что же теперь делать? бабушка сказала, что надо идти за советом к мельнику панкрату. так филька и сделал. он пришел к мельнику и рассказал о том, как грубо он поступил с конем. мельник сказал, что филька должен придумать способ исправить ситуацию, потому что от мороза вода замерзла, мельница остановилась, и он не может молоть муку.
филька подумал и сказал, что уговорит выйти с ломами на пруд, чтобы раздолбить лед. этот разговор слышала старая сорока, которая жила в сенях у мельника. сорока незаметно куда-то улетела.
на следующий день деревенские вышли долбить лед. к ним присоединились и старики. все дружно работали, и никто не заметил, как начал дуть теплый южный ветер. к вечеру лед треснул, и вода полилась на мельничное колесо.
вечером же вернулась и сорока. она рассказала деревенским воронам о том, что летала к теплому морю, где разбудила в горах теплый ветер и попросила его о . но вороны ей не поверили.
а на мельнице тем временем панкрат молол зерно на муку. обрадованные жители растопили печи и стали печь из муки хлеб.
утром деревенские во главе с филькой пришли к панкрату с караваем теплого хлеба. они сказали, что филька хочет помириться с конем. конь поначалу испугался фильки, но мельник его успокоил. тогда конь взял из рук мальчика кусок хлеба, посыпанный солью, и съел его. потом он съел еще один кусок и положил фильке голову на плечо в знак примирения.
таково краткое содержание сказки.
главная мысль сказки паустовского «теплый хлеб» заключается в том, что нельзя обижать слабых. филька обидел коня, и сама природа отомстила и ему, и жителям деревни, напустив сильный мороз. и только активные действия людей и старой сороки исправить ситуацию.
сказка учит быть добрым как к людям, так и к животным, никого не обижать понапрасну.
в сказке мне понравилась старая сорока, которая отправилась в дальний полет, чтобы попросить теплый ветер людям спастись от мороза.
А теперь поведаю о том как мне представляется русского человека уживаться в других странах.Обычно люди рожденные в России,но живущие в зарубежье,имеют достаточную образованность и ум,чтобы уважительно относиться к обычаям народов среди которых они обитают.Но если смотреть более широким спектром,то люди,на самом то деле,бывают разными,и для кого-то хранить традиции и обычаи своей родины является неоспоримым долгом,а для кого-то те же самые традиции - пустое место.Для людей,покидающий страну рождения,чей возраст не превышает двадцати лет,мне кажется,устои,обычаи,традиции,не играют большой роли.Наша страна имеет богатую историю,величайшую художественную и классическую литературу,почитаемую во все мире,но как не прискорбно говорить об этом,идет спад национальной культуры и образованности.Свою роль в этом сыграл неумолимый человеческий прогресс,который дал нашему миру очень многое,и большинство наших детей не имеют четких ориентиров и ценностей к которым они должны стремиться,большую часть времени они уделяют инновационным гаджетам.Это достаточно глубокая и сложная тема,я думаю не стоит отступать от основной мысли нашего эссе.
В начале своего повествования я говорил(а) о том что в зарубежье живут обычно образованные люди."Почему же?"-спросят неосведомленные.Рассказывать о неимоверных трудностях получения гражданства практически любой страны,будет глупо.Скажу лишь одно
- Наше будущее - это наши дети,молодежь,большинство из которых тратят своё время в пустую,которым наплевать на традиции и обычаи нашей страны,которые не имеют за плечами и пяти книг нашей необъятной русской литературы.А говорить о при нескольких тысяч молодых людей,которым в силу своего упорства и знаний удалось уехать за границу,не считаю целесообразным.