Тема стихотворения – роль поэта и пего произведений в общественной жизни, их важного предназначения.
Композиция – классическая пятистрофная. Первая строфа возносит поэта над обществом и временем, последняя – говорит о его божественном предназначении, таким образом, мысль развивается последовательно.
Жанр – ода.
Стихотворный размер – ямб, но ритмика строится также на анафорах.
Метафоры – “не зарастет народная тропа“.
Эпитеты – “памятник нерукотворный“, народная тропа“, “гордый внук“.
Инверсии – “главою непокорной“, “и славен буду я…“.
Анафора – “что чувства добрые я лирой пробуждал, что в мой жестокий век восславил я свободу“.
Подробнее: https://obrazovaka.ru/analiz-stihotvoreniya/pushkin/ya-pamyatnik-sebe-vozdvig-nerukotvornyy.html
Объяснение:
2) Завдяки яким якостям Чарлз здолав усі життєві негаразди? (наполегливість, віра в себе, любов до людей)
3) Що до йому у дитинстві позбутися самотності? (читання книжок)
4) Про що Діккенс найбільше мріяв з дитинства? (стати актором і прославитися)
5) Які життєві події могли завадити Діккенсу досягти мети? (банкрутство батька, бідність, мати займалася вісьмома дітьми, робота на фабриці з раннього віку, щоб до родині)
6) Хто і чому сказав про письменника, що той сам себе виховав? (батько)
7) Ким хотів стати Діккенс за фахом і ким став? (репортером, потім письменником)
8) Кого із своїх героїв найбільше любив Діккенс? (бідних людей)
9) З якого твору починається літературна слава Діккенса? ( "Посмертні записки Піквікського клубу")
10) З я ким псевдонімом Діккенс увійшов у літературу? (Боз)