судьба распорядилась так, что мечтам о научной карьере николая заболоцкого не суждено было сбыться. он отказался от обучения в московском университете на медицинском факультете, перебрался в петроград и решил попробовать свои силы в . именно в этот период будущий поэт начал осознавать, что творчество неразрывно связано с природой, которая является источником красоты и вдохновения.
в 1953 году, за 5 лет до смерти, будучи уже достаточно известным и признанным поэтом, николай заболоцкий написал стихотворение «я воспитан природой суровой…». в нем автор не только признал собственные ошибочные суждения, так свойственные молодости, но и переосмыслил свое отношение к простым и очевидным вещам. не последнюю роль в процессе формирования нового, достаточно философского мировоззрения поэта, сыграли арест и сибирские лагеря, в которых заболоцкий провел без малого 5 лет. именно здесь он научился ценить те маленькие житейские радости, которых не замечал в повседневной жизни, и осознал, что является частичкой огромного и удивительно прекрасного мира.
свое стихотворение николай заблоцкий начинает со строчки «я воспитан природой суровой», тем самым подчеркивая, что именно на чужбине, в далекой северной стороне, где 9 месяцев в году царит зима, он научился жить в гармонии с окружающим миром. поэтому автор отмечает, что ему не нужны яркость красок и благоухание цветочных ароматов. достаточно увидеть «одуванчика шарик пуховый» или же «подорожника твердый клинок», чтобы ощутить то особое волнение, которое испытываешь при встрече с чем-то близким, до боли знакомым и родным. поэт признается, что простое растение его волнует гораздо больше, чем экзотический цветок-чужестранец. и в этом нет ничего удивительного либо необычного, так как «государство ромашек», раскинувшееся на берегу прохладного ручья, ассоциируется у николая заболоцкого с родиной, суровой, , но, вместе с тем, такой близкой и восхитительно прекрасной.
на лесной опушке, вслушиваясь в журчание ручья и вдыхая аромат полевых трав, автор готов лежать часами, «запрокинув лицо в небосвод». ведь родная земля дает ему силы и делится своей мудростью, которую раньше автор с пренебрежением отвергал, не видя очевидной связи между людьми и природой. однако с , ощущая себя частью этого удивительного мира, николай заболоцкий начинает понимать, насколько , отказываясь от того, что принадлежит ему по праву. и новые знания, открывающиеся перед автором, не отдаляют его от окружающего мира, а, наоборот, найти в нем свое подлинное место и научиться слышать шелест листьев, шум ветра и журчание воды.
более того, николай заболоцкий признается, что бесконечный мир, открытый перед ним, словно страницы увлекательной книги, готов поделиться своими секретами. поэт отмечает, что мог бы бесконечно долго лежать и думать «думу беспредельных полей и дубрав». этой фразой автор подчеркивает, что ощущает свое единство с природой, мысли ее критериями и понятиями. поэтому он может подметить каждую мелочь и деталь, которые вызывают целую гамму чувств и то удивительное ощущение полноты жизни, так свойственное творческим натурам.
лонгрен, бывший когда-то моряком, жил со своей дочерью ассоль на средства от продажи сделанных им парусников и кораблей. соседи не любили его. они считали лонгрена виновным в смерти трактирщика. меннерс когда-то не оказал мери, жене лонгрена, которая пытаясь спасти от голода малютку ассоль, обратилась к нему за деньгами. ей пришлось идти по непогоде в город, чтобы заложить кольцо. после этого она заболела и умерла. поэтому, когда меннерс тонул, стоявший на берегу лонгрен не оказал ему . из-за с отцом, земляки не жаловали и ассоль. она росла одна, заменяя общение с другими детьми мечтами.
в один из дней, отец отправил ассоль в город с товаром. играя, девочка спустила на воду яхту с алыми парусами. ручей подхватил игрушку и понес по течению. малышка долго бежала, не упуская яхту из виду, но догнать не смогла. ей незнакомец. старик эгль вернул девочке игрушку и пообещал, что когда-нибудь, года ассоль уже будет большой, к берегу их деревни подойдет яхта с алыми парусами. на виду у изумленных жителей деревни прекрасный храбрый принц заберет ее в страну розовых грез. с тех пор ассоль не переставала ждать яхту с алыми парусами. жители деревни смеялись над ней.
артур грей был рожден в богатой семье. несмотря на воспитание в аскетичной атмосфере он был отзывчив. восхищаясь картиной мариниста юноша понял порыв рвущейся на волю души и поступил на службу на шхуну «ансельм». он любил море и через несколько лет упорный молодой человек стал владельцем галиота «секрет». судно грэя прошло через океан и оказалось недалеко от каперны – местечка, где жила ассоль. молодой капитан отправился с матросом на . выспавшись на берегу у костра грэй отправился прогуляться и увидел спящую девушку, которая поразила его своей красотой. на ее мизинец он надел кольцо.
в трактире погибшего меннерса, где делами заправлял его сын, грэй услышал о сумасшедшей, которая ждет принца на корабле с алыми парусами. угольщик, выгнанный из трактира, сказал грэю, что ассоль вовсе не сумасшедшая. у этой девушки богатый и интересный внутренний мир. пораженный , молодой капитан купил алый шелк и нанял музыкантов. «секрет» мыс у берега каперны. все жители собрались на берегу, чтобы посмотреть на чудесный корабль с алыми парусами. прибежала туда и ассоль. в причалившей к берегу лодке ее встретил грэй. он забрал потрясенную сбывшимся предсказанием девушку на «секрет», который уже на следующий день был далеко от каперны.
2.ученый-энциклопедист, врач, философ
3. Главный труд Ибн Сины "Канон врачебной науки" (написан в 1013–1021).