Щелкунчик пригласил Мари посетить место, где она бы увидела множество чудес. Этим местом оказалось кукольное царство. Герои попали туда через рукав лисьей шубы отца Мари. Не успела девушка выйти из рукава, как сразу же попала на Леденцовый луг, «который весь искрился, словно блестящими драгоценными камнями». Посреди этого луга возвышались очень красивые ворота, сделанные с добавлением миндаля и сахара. Поэтому они назывались Миндально-Изюмными воротами, а в народе просто «воротами обжор-студентов». На боковой галерее этих ворот шесть прекрасно обученных обезьянок играли военные марши. Заслушавшись, герои продолжали свой путь и, наконец, попали в Рождественский лес. Весь он был украшен, словно к празднику. На ветвях висели золотые и серебряные плоды, повсюду слышался запах апельсинов, то здесь, то там мелькали веселые огоньки. В Рождественском лесу сахарные пастухи и пастушки исполнили для Мари «прелестный балет, а охотники тем временем весьма искусно трубили в рога». Далее на пути Мари и Щелкунчика встретился Апельсиновый ручей. Он наполнял весь лес нежным журчанием и благоуханием. Но, по словам Щелкунчика, этот маленький ручеек не мог сравниться с Лимонадной рекой, которая впадала в озеро Миндального молока. Вскоре Мари увидела и эту реку. Это был широкий светло-желтый поток, от которого веяло необычайной прохладой и бодростью. Рядом с рекой протекала река поменьше – Медовая. Она была темно-желтого цвета. В ней водились рыбки, напоминавшие ломбардские орехи. Дети – жители села Пряничное - ловили их и тут же съедали. Идя дальше, Мари и Щелкунчик вскоре попали в Конфетенхаузен. В тот момент жители этого городка разгружали дары, присланные им из Бумажного государства и от шоколадного короля. Мари узнала, что жители этого городка терпят бедствие от армии комариного адмирала. И дары должны им их дома. В конце путешествия по кукольному царству герои вышли к чудесному озеру с розово-алыми водами. В нем плавали лебеди необычайной красоты, которые пели прекрасные песни, и плескались бриллиантовые рыбки. Это был завершающий этап путешествия Мари и Щелкунчика по дороге в столицу кукольного царства. Герои не посетили множество интересных мест просто потому, что у них не было на это времени. Мари могла бы посетить Сливочную гору и фабрику облаков, на которой из отборных сливок изготавливаются всевозможные облака. Щелкунчик мог бы показать девушке и Бисквитный замок, где живет веселый король и три его прелестных дочери. Претенденты на их руку приносят девушкам сладкие произведения искусства, но эти привереды все ищут самое изысканное блюдо и самого галантного кавалера. По дороге в столицу Щелкунчик рассказал Мари о многих достопримечательностях кукольного королевства. Девушка не переставала восхищаться красотой этого чудесной маленькой страны, но настоящий сюрприз ее ожидал в столице…
В Рождественском лесу сахарные пастухи и пастушки исполнили для Мари «прелестный балет, а охотники тем временем весьма искусно трубили в рога». Далее на пути Мари и Щелкунчика встретился Апельсиновый ручей. Он наполнял весь лес нежным журчанием и благоуханием. Но, по словам Щелкунчика, этот маленький ручеек не мог сравниться с Лимонадной рекой, которая впадала в озеро Миндального молока. Вскоре Мари увидела и эту реку. Это был широкий светло-желтый поток, от которого веяло необычайной прохладой и бодростью. Рядом с рекой протекала река поменьше – Медовая. Она была темно-желтого цвета. В ней водились рыбки, напоминавшие ломбардские орехи. Дети – жители села Пряничное - ловили их и тут же съедали.
Краткое содержание Лонгрен, уже пожилой матрос, покидает свою службу, из-за того, что у него рождается дочь. Но, к сожалению, умирает его любимая жена, и девочка остаётся одна. Лонгрен бросает любимое дело и остаётся жить вдвоём с маленькой дочкой Ассоль. Ассоль, маленькая дочка Лонгрена, росла без подруг. С ней не хотели дружить из-за замкнутого образа жизни её отца. Любимым равлечением Ассоль было рассматривать игрушки, сделанные её отцом. Чтобы продавать игрушки, Лонгрен посылал девочку в город, для тго чтобы она отнесла игрушки на продажу. Однажды по дороге в город среди кучи игрушек Ассоль приметила одну - небольшую яхту с парусами алого цвета, и пустила её в ручеё, чтобы поиграть. Яхточка стала быстро уплывать по ручью, и Ассоль побежала вслед за ней. Глубоко в лесу Ассоль встречает Эгля, путешественника. Эгль обещает девочке, что однажды к неё приедет принц на яхке с алыми парусами. А тем временем далеко-далеко проживал принц Артур Грэй, богатый капитан. Грэю были интересны корабли, яхты и всеё что с этим связано. В пятнадцать лет Грэй сбегает из дома в поисках приключениё. Он устраивается работать на судно. Окончательно подросши, он покупает себе судно под названием "Секрет". Через некоторое время своего путешествия Грэй оказывается в городе Лиссе, неподалёку от деревни, где живёт Ассоль. Случайно Грей видит в лесу на поляне спящую Ассоль. Он заинтересован ей, и идёт в трактир, чтобы побольше узнать о жителях. Немного после Ассоль возвращается из города расстроенная. Она не продала игрушки. Ночью Ассоль идёт к морю, чтобы прогуляться, а после засыпает. Проснувшись утром она замечает на своём пальце кольцо. А тем временем Грэй готовится к встрече с Ассоль и закупает материал для алых парусов. Чтобы прокормить семью Лонгрен собирается вновь пойти служить на судно. Ассоль отправляется на прогулку в город и видит прекрасное судно с алыми парусами. Ассоль бежит к морю и встречает Грэя, принца своей жизни .Главные герои: Ассоль - дочь Лонгрена (бывшего моряка, который делал игрушечные корабли) Грей - мальчик который жил в небедной семье, ему разрешали все, когда он вырос, сбежал юнгой на корабль, потом купил себе собственный корабль. Лонгрен - отец Ассоль
За 45 минут урока ты наверняка устал сидеть, писать и слушать. И ты думаешь, что на перемене можно делать что угодно – носиться как угорелому, кричать и баловаться. Многие этим грешат, но это неправильно и даже может быть опасно. Чаще желание бегать по школьным коридорам одолевает мальчиков. Поэтому неудивительно, что они ходят по школе разукрашенные синяками, царапинами, бинтами и иногда даже носят гипс на руке. Но намного обиднее, когда жертвами школьных «ДТП» становятся девочки, которых толпа несущихся пацанов в буквальном смысле сбивает с ног.Хочется побегать – иди на школьную спортплощадку, там ты никому не будешь мешать и никого не травмируешь по неосторожности. На перемене можно прогуляться в библиотеку, сходить в столовую, туалет, подготовиться к следующему уроку, позвонить другу или маме. Спокойное поведение в перерывах между уроками говорит о том, что ты уважаешь окружающих тебя детей, взрослых и себя самого. Постарайся во время перемены отдохнуть и наберись сил перед предстоящим уроком. Соблюдай школьный порядок, не кричи, не участвуй в потасовках.Школьными правилами на переменах запрещено1. Толкаться. 2. Использовать непристойные жесты и выражения. 3. Швырять в других детей различные предметы. 4. Драться. 5. Бегать по лестницам, коридорам, рядом с оконными проемами или стеклянными витринами, съезжать по перилам лестницы или перегибаться через них. Вообще по ступенькам нужно ходить, держась правой стороны. 6. Делать все, что может привести к травмам или поломке школьного инвентаря. 7. Бегать. Тем более с острыми предметами в руках (ножницами, указкой, карандашами и ручками). Не хватало еще поранить других детей или себя самого. 8. Садиться на подоконники, особенно если окна открыты. Это может быть очень опасным! Взрослых или детей, которые идут впереди тебя по коридору или лестнице, можно попросить посторониться, если ты спешишь. Но ни в коем случае не обгонять. С работниками школы, родителями и учителями надо приостановиться и поздороваться при встрече.Открывая и закрывая дверь, соблюдай осторожность. Не хлопай, не засовывай руку в проем. Не стоит задерживаться без особой надобности в туалете. Это не лучшее место для любых разговоров. Кстати, а ты руки после туалета помыл?Когда ваш класс дежурит по школе, вы учителю следить за порядком на переменах. На время перемены из класса лучше выходить. Тем более, если об этом просит учитель. Как правило, это для того, чтобы открыть окна и проветрить класс. Во-первых, тебя не просквозит, а во-вторых, в проветренном помещении заниматься приятнее и легче.Как вести себя в школьной столовой.
Не успела девушка выйти из рукава, как сразу же попала на Леденцовый луг, «который весь искрился, словно блестящими драгоценными камнями». Посреди этого луга возвышались очень красивые ворота, сделанные с добавлением миндаля и сахара. Поэтому они назывались Миндально-Изюмными воротами, а в народе просто «воротами обжор-студентов». На боковой галерее этих ворот шесть прекрасно обученных обезьянок играли военные марши.
Заслушавшись, герои продолжали свой путь и, наконец, попали в Рождественский лес. Весь он был украшен, словно к празднику. На ветвях висели золотые и серебряные плоды, повсюду слышался запах апельсинов, то здесь, то там мелькали веселые огоньки.
В Рождественском лесу сахарные пастухи и пастушки исполнили для Мари «прелестный балет, а охотники тем временем весьма искусно трубили в рога».
Далее на пути Мари и Щелкунчика встретился Апельсиновый ручей. Он наполнял весь лес нежным журчанием и благоуханием. Но, по словам Щелкунчика, этот маленький ручеек не мог сравниться с Лимонадной рекой, которая впадала в озеро Миндального молока.
Вскоре Мари увидела и эту реку. Это был широкий светло-желтый поток, от которого веяло необычайной прохладой и бодростью. Рядом с рекой протекала река поменьше – Медовая. Она была темно-желтого цвета. В ней водились рыбки, напоминавшие ломбардские орехи. Дети – жители села Пряничное - ловили их и тут же съедали.
Идя дальше, Мари и Щелкунчик вскоре попали в Конфетенхаузен. В тот момент жители этого городка разгружали дары, присланные им из Бумажного государства и от шоколадного короля. Мари узнала, что жители этого городка терпят бедствие от армии комариного адмирала. И дары должны им их дома.
В конце путешествия по кукольному царству герои вышли к чудесному озеру с розово-алыми водами. В нем плавали лебеди необычайной красоты, которые пели прекрасные песни, и плескались бриллиантовые рыбки. Это был завершающий этап путешествия Мари и Щелкунчика по дороге в столицу кукольного царства.
Герои не посетили множество интересных мест просто потому, что у них не было на это времени. Мари могла бы посетить Сливочную гору и фабрику облаков, на которой из отборных сливок изготавливаются всевозможные облака.
Щелкунчик мог бы показать девушке и Бисквитный замок, где живет веселый король и три его прелестных дочери. Претенденты на их руку приносят девушкам сладкие произведения искусства, но эти привереды все ищут самое изысканное блюдо и самого галантного кавалера.
По дороге в столицу Щелкунчик рассказал Мари о многих достопримечательностях кукольного королевства. Девушка не переставала восхищаться красотой этого чудесной маленькой страны, но настоящий сюрприз ее ожидал в столице…