Бабушка Екатерина Петровна
Одна из главных персонажей рассказа, простая, крестьянская бабушка, имеет деревенский говор. Очень любит своего внука Витю, ради него готова на всё. Вместе с дедом она воспитывает его, даёт ему всю свою любовь, заботится о нём, пытается заменить ему мать. Подробнее>>>
Витя
Главный герой рассказа, деревенский мальчик, ученик местной школы. Именно от него, уже взрослого, ведётся рассказ. Живёт он вместе с бабушкой и дедушкой, его мама умерла, а о судьбе папы ничего неизвестно, но можно предположить, что он пострадал, как сын кулаков – Витин прадед и дед были с семьями раскулачены. Подробнее>>>
Учитель Евгений Николаевич
Один из главных героев рассказа, очень уважаемый человек. Имеет ребёнка и жену, тоже учительницу. Его уважают за то, что у него можно спросить совет в любое время, за то, что здоровается со всеми, не пьёт. Вместе со своей женой они устраивают танцы в клубе, ставят пьесы. Подробнее>>>
Санька
Обратите внимание
Один из главных героев рассказа, деревенский мальчик, ученик местной школы. Лучший друг главного героя Вити. Однажды, они с ним долго катались на санках с горки, после чего Витя застудил ноги и не смог пойти в школу сделать общую фотографию. Санька решил проявить солидарность и также не пошёл фотографироваться в школу, хотя очень этого хотел.
Дедушка
Витин дедушка, промышляет продажей дров, занимается хозяйством.
Тетка Авдотья
Худая, добрая и сварливая женщина. Живёт по соседству, имеет мужа Терентия, который приезжает к ней только раз в несколько лет.
Учительница Евгения Николаевна
Жена учителя, как и он, тоже очень уважаемый человек.
Дядя Левонтий
Деревенский бунтарь и пьяница, полностью исправился после разговора с учителем.
Илья Иванович Чехов
Происходил из ссыльных, у него был размещён на ночевку фотограф.
Дед Павел
Витин дед, бывший владелец нынешнего здания школы, был раскулачен и выгнан из дома вместе с семьёй.
Катька Болтухина
Активистка и пьяница. Её семья занималась выселением зажиточных крестьян. После выселения, любили жить в этих домах. После разорения дома, переезжали в другую избу. Катька любила продавать хозяйские вещи, в том числе самим хозяевам.
Кирила
Местный житель, не выдержав картины, как выселяют соседскую семью с детишками, он убил управляющего, после был арестован.
Объяснение:
1.Особенность композиции заключается в непоследовательности описания. Первая часть повествует о том, как Печорин украл Бэлу и в последствии потерял интерес к ней. А вторая - повествует о времени, когда после смерти девушки уже несколько лет. В этой же части имеются описания жизни главного героя до встречи с Бэлой. А заканчивается "Фаталистом" - просто один из эпизодов жизни Печорина.
По поводу подобной хронологии несколько версий. По одной из них - автор хотел так наиболее полно раскрыть характер героя и его философию.
Объяснение:
2.Образ Печорина в романе «Герой нашего времени» Лермонтова – образ неоднозначный. Его нельзя назвать положительным, но и отрицательным он не является. Многие его поступки достойны осуждения, но важно также понять мотивы его поведения, прежде чем выносить оценку. Автор назвал Печорина героем своего времени не потому, что рекомендовал на него равняться, и не потому, что хотел его высмеять. Он просто показал портрет типичного представителя того поколения – «лишнего человека» – для того, чтобы каждый смог увидеть, к чему приводит уродующее личность общественное устройство.
