М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ЗаяцЯ2
ЗаяцЯ2
05.01.2020 17:16 •  Литература

Отношения дубровсеого и верейского к маше киролловне

👇
Ответ:
maschkincolyaoyf9ei
maschkincolyaoyf9ei
05.01.2020
Образы Дубровского и Верейского  в повести противопоставляются друг-другу.Отношение Дубровского к Маше  на протяжении произведения перерастает от дружеской симпатии к  нежной любви. Немаловажно что сама Маша влюблена в Дубровского , и эти чувства  взаимны.По ходу развития сюжетной линии мы понимаем насколько эти люди  подходят друг другу.Их любви необходимо преодоливать препятствия, они искренне хотят быть вместе.  Верейский абсолютная противоположность Дубровского его любовь наиграна. а Машу он воспринимает как должное, в его положении и сего деньгами.Он даже не сильно стремиться влюбить в себя Машу,оставляя все ухаживания ввиде подарков.Верейский знает что Марья Кирилловна уже его, он не стремиться заполучить ее любовь и уважение .
4,7(78 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ланя2
ланя2
05.01.2020
1.грей - богатая и уважаемая семья. получил прекрасное воспитание и образование ассоль - дочь бедного рыбака, росла без матери. образования как такового нет 2.грей может не работать, наследству. но обучается морскому делу и сбегает из дома. ассоль - еле сводит концы с концами. живет продажей игрушек и улова отца 3. оба романтики и мечтатели. только грей свои мечты о море воплощает в жизнь. ассоль больше живет миром сказок и грез 4.ассоль мечтает о принце по алыми парусами грей мечтал о море и стал отличным капитаном.
4,4(75 оценок)
Ответ:
12babb
12babb
05.01.2020
Завязка "ревизора" дана уже в первой фразе: "я пригласил вас, господа, с тем, чтобы сообщить вам пренеприятное известие: к нам едет ревизор". комедия н. в. гоголя «ревизор» построена не совсем обычно для комедии своего времени. в ней фактически нет экспозиции – предыстории событий, лежащих в основе художественного действия. возможно, к экспозиции следует отнести «замечания для господ актеров» , но это спорно, ведь в них даны только наброски характеров героев. страх чиновников является сильнейшей движущей силой развития действия. именно поэтому они готовы в хлестакове увидеть ревизора: ведь он «престранно себя аттестует» –живет другую неделю, из трактира не едет и денег не платит. под действием страха разоблачения чиновники и городничий услужить хлестакову, а тот так глуп, что даже не понял, откуда такое к нему усердие. кульминацией – высшей точкой развития действия – можно считать сцену вранья хлестакова. человек низшего чина хочет занять в обществе место выше того, что он занимает на самом деле, а особенно показать это другим. и подвыпивший хлестаков врет, чувствуя себя в центре всеобщего внимания. он на вершине своей славы, даже не замечая, как провирается, как не сходятся концы с концами, он торжествует оттого, как его слушают и как ему верят. развязкой комедии – исходом событий – является чтение письма хлестакова к тряпичкину, где открывается правда. теперь всем ясно, что хлестаков не ревизор, а его характеристики чиновников веселят всех, кроме того, кому они адресованы. все поражены: как можно было такое ничтожество принять за ревизора?
4,8(55 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ