Повесть «Нос» —это пародия на реальность XIX века, где люди с низким званием не имеют никакого значения в обществе и даже остаются незаметными.
В своём произведении Н.В.Гоголь высмеивает своего героя. Так как основной замысел «Носа» был в том, чтобы показать настоящий Петербург, который скрывается за красивыми, ухоженными улицами и На самом деле в Петербурге жили нищие люди, гоняющиеся за высоким статусом и милостью вышестоящих чиновников. Любой гражданин статусом выше «коллежского асессора» , кем являлся главный персонаж «Носа» , вызывал уважение, а все остальные оставались незамеченными.
Жила-была девочка по имени Красная Шапочка. Решила раз Красная Шапочка навестить бабушку, которая жила в деревне за лесом.Идет девочка по тропинке, поет песню, цветы собирает, а навстречу ей серый волк.
- Куда девочка идешь?
- К бабушке.
- А где живет твоя бабушка? – хитро спросил волк.
Девочка знала, что нельзя говорить свой адрес незнакомым, а адрес бабушки тем более. И Красная Шапочка решила проучить волка. Показала волку самую длинную дорогу к бабушкиному дому, а сама пошла по короткой дороге. Добежала первой до бабушки и все рассказала ей про серого.
Как же проучить волка? Думали, думали бабушка с внучкой и придумали. На кровать вместо бабушки положили полено и капкан, а сами спрятались.
Только к вечеру волк нашел дом бабушки. Стучится в дверь, никто не открывает. Толкнул волк дверь, она и открылась. Волк подумал, что бабушка спит, и бросился на кровать. Да как закричит на весь лес.
Пришли бабушка, Красная Шапочка и охотники, освободили волка из капкана и отправили его в зоопарк. В зоопарке волк познакомился с людьми, которые за ним ухаживали, подружился с детьми, и решил, что больше, никогда, не будет есть людей.
Когда лапка зажила, волка отпустили обратно в лес.
состоит из 10 строф-шестистиший, написанных четырехстопным амфибрахием, трехсложной стопой с ударением на втором слоге. Лермонтов необычайно широко использует разнообразные выразительные средства: эпитеты (ручей звучный, роскошные листья, гордые пальмы, почвы бесплодной, махровою главой), метафоры (песок крутился столбом, пылающая грудь), сравнения (люди – «малые дети», караван «шел, колыхаясь, как в море челнок»), олицетворения (родник пробивался, шепчутся листья с гремучим ручьем, приветствуют пальмы нежданных гостей). Олицетворения позволяют увидеть в образах «гордых пальм» людей, недовольных своей жизнью.