1) Появление Риммы в школе: ее тетка просит учительницу дать Римме время освоиться, т.к. ей и ее маме пришлось многое пережить, они недавно покинули село, которое бомбили фашисты.
2) Маня Петлина: отличница и просто хорошая девочка взяла шефство над Риммой.
3) Ошибка Риммы. Быстро смекнув, что в школе к ней особое отношение, девочка разрешала себе учиться спустя рукава - а почему бы и нет? Ведь у нее было оправдание.
4) Случай в госпитале: раненый лейтенант попросил Римму написать письмо своей дочке и был удивлен количеством ошибок, которые сделала девочка.
5) Слова лейтенанта о том, что
настолько тронули Римму, что она пересмотрела свои взгляды на учебу.
6) Общение в госпитале. Римма часто приходила в гости к лейтенанту и писала письма. Он проверял и объяснял ей ошибки.
7) Хорошие отметки в четверти. Лейтенант признался, что рука у него давно зажила, а он просил Римму писать письма просто для того, чтобы научить ее делать это правильно.
Русский генерал, проезжая мимо Тифлиса, оставляет больного пленного ребёнка в Мцхете (мужском монастыре). Ребёнок выживает. Монахи растят его и воспитывают в христианском духе. Но в день принятия обета Мцыри исчезает. Находят его совершенно случайно, через некоторое время, совершенно чужие люди. Монахи возвращают парня в обитель. Но, прийдя в себя, он токазывается пить и есть. Монахи посылают к парню старика, выходившего его, всё узнать. Оказалось, что Мцыри гордится своим побегом.На воле он вспомнил детство, родной язык, близких. Не смог убежать потому, что, сделав круг, вернулся к стенам монастыря. И считал это единственным своим грехом, так как давно, ещё юнцом, поклялся сбежать из монастыря. Своих тюремщиков просит об одном - похоронить его в том уголке сада, откуда виден Кавказ.
