М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
KaTeRiN13
KaTeRiN13
01.05.2023 11:55 •  Литература

Вспомните и запишите названия народных сказок: - бытовая сказка - о животных

👇
Ответ:
lolo555
lolo555
01.05.2023
О животных: Бабка и медведь,Кривая уточка.
бытовые : Добрый поп
4,6(38 оценок)
Ответ:
Kiryshka2532
Kiryshka2532
01.05.2023
1.Каша из топора,Солдатская шинель-Бытовый сказки
2.Волк и семеро козлят,Гуси-Лебеди-О животных
4,4(11 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ilham11997766
ilham11997766
01.05.2023

Страшный рассказ В. Тендрякова "Хлеб для собаки" повествует о  голоде,ужасном событии в период  коллективизации страны в 30-х годах. Бесчеловечное отношение к ссыльным в период голодомора, который тщательно скрывался властями.Раскулаченные "куркули" ,не доехавшие до мест ссылки в Сибири,были брошены властями умирать в разных местах страны.Население равнодушно наблюдало за страданиями невинных людей,считая их врагами народа или обходило эти страшные места стороной,совесть людей не выдерживала этих картин.

 Идеология партии,навязанная людям искажала действительность, быть сытым было стыдно,в пролетарской идеологии-сыты только буржуи и кулаки.Начальник станции,в рассказе,был вынужден наблюдать и следить за куркулями.Начальник задаётся вопросом:"Что же вырастет из таких детей?".Дети из любопытства наблюдали за умирающими "куркулями",изнемогая от упрятанной панической жалости.

 ответ на вопрос заложен в рассказе,дети -это заложники страшного времени.В душе они переживали,каждому было жалко людей,но они не должны были им Так что же вырастет-это риторический вопрос.В каждом человеке заложена крупица сострадания, чувства, разум человека определяет его поступки.Если у человека есть совесть,моральные и нравственные принципы,то он останется человеком в любой ситуации.Дети,вырастая становятся похожи на взрослых,если у родителей есть принципы в жизни,они передадутся их детям.Володин отец не мог смотреть в глаза сыну,пролетарий воевавший за светлое будущее и сытую жизнь.Он не мог отвечать на вопросы сына,а начальник станции застрелился,не выдержав мук совести.Дети,видевшие этот ужас,получали моральную травму на всю жизнь,наступал период "обморожения",очерствения детской души.Вырастая,они становились гражданами страны Советов,борцами с врагами.Но не в каждом из них умирали сердоболие и человечность.

 Многие становились людьми,прячущими свою совесть в глубине души,скрывая человеческие качества от других,чтобы их самих не сделали врагами народа.Кто не шёл на сделку с совестью,тот оказывался вне закона.Но были и те,которые вырастая становились рьяными борцами за "счастье" страны и шли по головам и трупам,в достижении своих целей.Какое время-такие и дети,"хлеб – совесть, люди – враги народа."Продавая совесть за хлеб,безжалостные пролетарии делали людей,с человеческими качествами и морально-нравственными принципами,врагами народа.

4,6(19 оценок)
Ответ:
katenok1706
katenok1706
01.05.2023
Милон-положительный персонаж из комедии "Недоросль".
Верный своему долгу офицер, патриот.
С ним связана любовная интрига с одной стороны и с другой он представляет собой "честь".
Милон-это антитеза на Скотинина и Митрофана.
Из первых сцен ясно, что Милон-честный офицер. Приезжает к своей любимой девушке со службы, счастлив, но внезапное счастье тут же сменяется отчаянием: сначала Милон узнает, что Софье прочат в женихи Митрофана, а затем его счастью угрожает новый жених-Скотинин.
Комизм этих сцен дает почувствовать глубокую любовь Милона, чуждую равнодушия и цинизма, связанную с честью и долгом.
4,4(70 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ